把主导权还给孩子

2018-11-15 星期四  天气晴

宝贝年龄：8周岁和2周岁

学经周期：累积读经5年半，二宝177听经

学经人员：琦琦，心宝，琦妈

学经方法：137

琦琦和妈妈学经内容：《易经•系卦传》系辞下传1-3，《诗经》255-256，《文学启蒙》19-21.

琦妈读：《易经》乾卦第一第一节，《老子》01-04，《三字经》01

心得分享：把主导权还给孩子

琦琦在托班打电话给我说作业都做完了，剩下一个作文，到了家里，相对也是比较自主去完成今天还没完成的任务，虽然一个作文用了她将近2个小时的时间，到了9点开始练舞蹈，读经典，本来她觉得很晚了，想不读经典直接睡觉，但是我告诉她每日的任务清单已经列好了，如果列好，但因为自己做作业效率的低就不做剩下的任务，那订任务有什么意义？于是她一个人把剩下的经典读完，因为我要陪妹妹睡觉，最后读英语的任务没有完成。

通过达成的任务清单，把自主安排的责任还给她，让她为自己承担，我再去适时地提醒引导时间管理就相对轻松多了，也不用再弥漫着浓浓的催促硝烟。

第一天的实践结果打90分。她还是浪费了很多时间，完全可以不必弄得这么晚睡觉，还落下一项重要且必须的任务没完成，不重要但非每天必须的任务有三项没完成。

当一个不催促的妈妈还是很考验人的，好在有育心平台每天的相伴修炼心力。所以心中唯有感恩，紧跟平台，不断成长。