临近期末，各科都处于紧张的复习中。上个星期给学生复习了四五个单元，每节课都是我在上面干巴巴的讲。复习课不比上新课，有各种互动和讨论，课堂要枯燥乏味得多，上着上着我自己也感觉效率不高了。这个星期跟一些学生聊了聊，让他们讲了一些对课堂的建议。大家集思广益，于是有了这个星期耳目一新的复习课。星期一的第一堂复习课，我让班上英语成绩最好的几个同学当了次小老师，把课堂交给他们，让他们以自己的方式带大家复习。同学们反应也比较好，觉得课堂终于不再是一板一眼的、属于老师的“独角戏”了，学生们也可以很好的带领大家复习。
一堂课下来，效果明显比之前好多了，光是课堂上睡觉的同学就少了很多。可见，让学生主导课堂也是非常重要的。
图片发自简书App
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