外出学习，听郝老师在常村镇关于十九届五中全会的宣讲，离我们学校有些远，导航四十分钟的路程，时间观念要强，路上要注意安全，班里学生要管，早餐就要缩短时间。
男生桌上吃饭喜欢说话，有位同学吃得较快走了，我就在他的位置上坐下，陪某些爱说话的同学一起吃，后边一桌平时有不喝饭的，我扭头问了一句有多余的粥吗？没有。心想着赶时间没有就不喝了吧，迁就一下就过去了，这个时候，坐在我身边的那位男孩儿，放下手中的筷子，起身径直走向打饭的地方，我抬头看了看，难道这是去给我盛饭了吗？
双手端着一碗热乎乎的粥送到我的面前，我双手接过连忙道谢，我被感动到了，我的心又被思温班的孩子暖到了，一个不善于表达自己的孩子内心深处是多么的懂事，他在家也肯定是一位特别惹人喜欢的孩子，一路上心里都在想着那一碗粥是我喝过最热乎的最有名的“俊熙牌”杂粮粥。
学习结束回到学校刚好放学时间，没走到班级队伍旁边就听到了“呀！老班来了，一上午没见了，甚是想念。”大家跟着起哄，刚要变脸批评说话的学生，刚从家回来的明哲顺手给了我一颗巴旦木，说着老班你吃吧，我看着他开心的样子不好意思拒绝就笑纳了，现在吃也不是时候顺手揣兜里了。一颗小小的巴旦木代表的是孩子时刻记得我这个老班，这也算是我对他们的好有了回报吧。明哲这学期给我的感觉就是瞬间长大，稳重了很多，冲动的他变得不善言辞，平日里的课堂上喜欢啃指甲，这其中有一定的原因，不单是他一个人啃，班里还有几个和他一样，指甲光秃秃的，都漏红肉了，心疼他们的同时又有些疑惑，为什么喜欢啃指甲呢？我要慢慢地研究，尽可能的帮助他们改掉啃指甲的坏习惯。
那天周五，放兜里的巴旦木没舍得吃，下班到家见到老公和妈妈掏出来给他们炫耀了一番还是没舍得吃又揣兜里了，他们都在笑我，这是他们不懂的师生情深。
一碗粥、一颗干果，这不是一个小小的举动，是被惦记的感觉，是孩子对老师的爱，是孩子真诚的心，是孩子的成长环境营造出的良好形象，折射出一个家庭的教育。我将继续默默耕耘，耐心等待，思温班的孩子不仅仅要做性格温和的人，还要做更多温暖的事。
