Hello，大家好！我是擅长用知识卡片帮你把书读薄的未来不怕。
5月共读的第二本书是《给大忙人的高效阅读课》，作者李源将十几年的读书经验总结提炼成一套极简精读法，从选书、精读，再到知识管理。
昨天我们分享了知识管理的两大方法：集中式管理和分散式管理，你觉得哪种更适合你呢？
到现在为止，全书快速阅读一遍+核心内容阅读第二遍。
第三遍重点阅读前言部分，将作者阐述的核心内容与自己梳理的重点进行对比。查缺补漏完善笔记，摘录金句、案例补充素材库。
今天补充的内容是：四个步骤，整理读过的书籍，先上图卡：
【经历联想】
生活当中我一直在践行断舍离。对于服饰，每到换季整理一次衣柜，顺势淘汰一波变形、一年内一次也没穿过的衣服。但是这套理论放到整理书柜时，却不再奏效。看过的书一本也不舍得处理，总想着有时间再读读。
【知识描述】
作者分享的书籍整理四步法，帮助我们先将读过的书籍信息进行存储、然后再分类筛选。
第一步：为阅读过的书籍建立档案，包含书评、书摘和感想等；
第二步：以作者为中心，再建立上一层级文件夹。把所有书籍档案，放到对应的文件夹中；
第三步：将以作者为中心的文件夹再次进行分类，某个作者文件夹包含多部作品为一类，很喜欢、有启发的书籍为一类，工具书和剩下的文件夹单独各分一类；
第四步：重点关注不止一本书的文件夹和包含喜欢书籍的文件夹，可以按照领域再次进行划分。
至此，重要的书籍在一步步整理后清晰显现。对于那些没必要阅读或留存的纸质书籍，可以果断卖二手或是转增他人，电子书直接一键删除即可。
【知识联想】
第三遍刷书，发现作者在开篇分享了断舍离的概念。也意识到全书更高层次的结构是围绕断舍离展开的。
断：控制增量，作者先分享了选书的方法，从源头进行控制。
舍：抛弃存量，作者紧接着分享了整理书籍信息和书架的方法。因此这部分内容也是本书核心内容之一，补充一张知识卡片。
离：心灵减负，不被多余的物品扰乱心境。
【行动与启发】
1.好书看三遍不为过，每看一遍都有新的收获；
2.读书的三重境界，逐渐从第二层向第三层过度，阅读重质不重量；
第一层：被环境所迫，读考试升学教辅书；
第二层：渴求知识，读工具书；
第三层：读可以应用于生活，指导自己的人生，做出更好的选择的书。
3.想要和小伙伴们继续坚持日更下去，期待时间复利的发酵。
