2018年6月8日 星期五 晴
读经人员：笑笑和妈妈
读经内容：易经，成语接龙，笠翁对韵，妈妈挑战易经一百遍，已读25遍。
读经方法：137累积法
笑笑读完七遍的经典有：《周易上经》《孝经》，《大学》，《中庸》，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》，《德育启蒙》等
早课收获：
中国人要精气神，要有信仰，
我们整个民族需要建立信仰。
做事情不能钻牛角尖，不能只看表面的，要跳出来去想，认清我们自己的位置。
想我们能做到的，管好我们自己，做我们自己能做到的一切就顺了。
要明白自己的方向，有真实的信仰，人才不空虚！
生活点滴：
前几天大宝的月考成绩出来了，其他科目还好，物理成绩很不理想，跟她商量解决对策，我建议她学习从亲师开始，挑战每天进办公室问题一次，然后由我每天晚上辅导他的物理作业。对于第二点，她乐意接受，每天去办公室问题她很抵触。
大宝是个性格内敛，不好表现自己，自小胆小怕事的孩子，在她身上我看到了当初我的影子。
这种性格的孩子，如果在小的时候能够多多给予鼓励赞扬，给予更多的关爱，恰当的引导，就会变得越来越阳光自信。可惜那个时候我不懂教育，对孩子要求十分严格，小学的时候又把她留在了家里，成了留守儿童。
所以在她内心深处是有着自卑心理的。她不愿表现自己，害怕老师。我这样要求也是为了让她多跟老师交流，只有跟老师建立起链接，才能够接通电源，否则只能是闭门造车，自取灭亡。
我知道以她的性格，她是不会主动去找老师的，所以打电话跟老师沟通了一下。
前天中午她说，看来以后我得去办公室问题了，老师今天把我们几个物理成绩不好的学生叫到办公室了，其中只有我一次题也没问过。
看来老师的一句话要顶妈妈的十句话啊！今天中午回家第一件事就跟我汇报，她去办公室问题了，看样子是鼓足了勇气才迈出的这第一步，物理老师给她讲完题还鼓励她以后多问题。事后我又给班主任老师发了信息，感谢老师的帮助，同时希望老师多多给予监督鼓励。
当孩子遇到问题的时候，我们应该给予她们更多行动上的帮助，而不是一味的指责说教。
我常常想，如果我能够在大宝还小的时候就能够接触到国学，走进平台，我就能早点开启智慧，同时还能够带她读经典，结果肯定不是现在的样子。可惜那个时候我与平台的福源还不够深，心态也不好，就算是遇见平台也不会走进来。没有大宝的前车之鉴，又怎么会让我觉悟，所以在我遇见这个平台的时候，短短几天的时间我就果断的请了经典，走进平台系统学习。因为我必须要提升自己，不能让小宝因为妈妈的无知再重蹈覆辙。
一切来的都刚刚好，在学习的过程中我依然会摇摆，但是任何事情都没有一帆风顺的，只有在摇摆的过程中坚持前行，才能走得更远，更稳。
易经也告诉我们，一切人事物都是在变化着的，好事能变坏事，坏事也能变好事。学习易经能够让我面对孩子出现的种种问题不再那么焦躁，以一颗平常心去对待，用虔诚的心与圣贤对话，感悟圣贤的力量，和孩子共同成长！
感恩经典，感恩孩子的老师们，感恩一切善缘！
