前些日子和朋友聊起了曾经去新东方夏令营学习TOEFEL、GRE的经历，回看现如今的新东方的牛，和当年鼎盛时期新东方的牛逼，还是截然不同的。单就一点：曾经的新东方，走出了个许多位【跨界】取得成功的牛逼人物。比如老罗、李笑来、徐小平都是大家十分熟知的，不论是实业抑或是投资领域，他们都各自成为了行业精英。

尽管我非常喜欢老罗，但是在十多年前跟我讲，新东方教GRE的罗老师能够跨界做出“锤子科技”这样的手机公司，不止我不相信，恐怕不怎么有人会觉得这种设想有机会成为现实。不是因为怀疑老罗的能力，而是大家对于一个英语老师去做手机的认知，完全还只是局限在“开玩笑”的领域内的。

彼时的新东方，名讲师出走后，跨界成为了同样牛逼的人物。但时至今日，请思考一个问题：你有想到过有什么公司，他们的员工从公司出走后，都在各自的领域里不约而同的牛逼了嘛？

下一个问题是：为什么？是什么让他们不约而同的牛逼了？

无论是出于个人爱好，抑或是在新东方工作的职业需要，这些人无一例外的都有着【巨大的阅读量和知识储备】（输入机制）。去过新东方英语冬/夏令营的人一定有印象，讲师们经常一天要跑几个校区面对不同学生授课。没有足够的知识储备，怎么能做到让台下的学生捧腹之余，老老实实的把语法结构知识乖乖的装进脑袋里？

在大量的阅读与充足的知识储备至于，许多的讲师们面对学生授课时，还需要十分【严谨的逻辑思维】，尤其是GRE、GMAT的讲师们。题目本身对于逻辑的考察便是有相当难度的，讲师在日复一日的授课当中，除了将技能与思维传授给学生之外，也是自我巩固的不断重复。

巨大的信息量、惯常进行思考的行为习惯，接下来是新东方为讲师们提供的施展自我的绝佳平台——每日对着500人班制的班级“疯狂输出”（输出机制）。在一次又一次的【演讲】中，残酷的锻炼自我的演讲能力。老罗不止一次的说过，自己曾经是一个不善言辞的人。但正式这样有效输出机制的建立，迫使着彼时新东方的讲师们“麻痹自我”的打磨自己在台上演讲的技能与风格。

通过“输入”与“输出”机制的建立，以及循环往复的锻炼，让自己进入了一种【无限成长】的模式中。年复一年，身经百战。

所以当我和朋友聊起“当年的新东方”时，还是会慨叹：我为啥没遇到这样一个平台？

但其实转念一想，既然【无限成长】的模式已经大概清晰：建立起有效的输入与输出机制，循环往复的自我锻炼打磨。这样的平台，在时下来看真的是那样的可遇不可求嘛？

我的答案是：【币乎】。

参加007写作的战友们或许也在坚持着实践相似的事情，通过写作输出倒逼自己进行大量阅读。但上文中未曾提及到的，为什么名讲师们在夏令营中如此劳累的情况下，依旧乐此不疲的教学、进步、成长着？我片面的以为，其中一个十分关键的原因在于：【奖励机制】的建立。

007写作是一个战友间相互督促，不断彼此鼓励践行写作的乌托邦。但很现实的来讲，通过知识变现，为自己赚到实实在在的【赞】，不也是不断鞭策、激励自我的一种成长机制嘛。二者之间相互结合，让自己的成长最大化。

收益或许近在眼前，但让自己进入【无限成长】的模式中，才是最核心的目的所在，一切形式的奖励，只是为了更好的督促、鼓励自己在这条践行的道路上，走得长远。

关于币乎，许多牛人们已经前前后后写过许多文章，我就不在此赘述了。

身边的许多伙伴早早晚晚的开始了自己【币乎】的日更之旅。我也从今天开始自己的【币乎日更】，坚持阅读、思考、写作。从小树苗出发，野蛮成长。