下午放学接到小女儿时，小家伙嘴都合不拢了，她大声叫着跑到我跟前说，妈妈，我跟你说个好消息，我今天写了一首诗，不但给老师看了，而且还在全班朗诵了我的小诗。全班同学下课时候都跑来我的座位上围观我的诗，我可真高兴，老师说，我是小诗人了。
说实话，我心里的兴奋不亚于她，因为这孩子从小对语文不很感冒，写字缺胳膊少腿，读书添字掉字。看到她三年级的期末卷子有一大半都是书写错误时，我又着急又无奈。
自从四年级以来，情况似乎有一点点变化，上周末放学回家的时候说，妈妈，我一到三年级的时候都不喜欢语文，到四年级喜欢语文了，因为我喜欢我的梅老师。不知道梅老师是用着怎样的魔力和魅力，把一个不喜欢语文的小孩在一个多月里变得迷恋起语文来。
甚至今天竟然能写出一首小诗来，我读着她的小诗，竟也忍不住称赞起这样的奇迹。希望因为老师孩子会真的爱上语文。
下面附诗一首。
风。
是善良的,
赶走了炎热，
赶走了烦恼。
风,
是可爱的,
吹起了风筝,
吹开了花瓣。
风
是淘气的,
带走了帽子。
翻动了书本。
风,
是无情的，
吹跑了时间,
吹白了父母的头发。
夜已深，睡在旁边的女儿已经有了轻微的鼾声，我却了无睡意，我在着力构思这篇文章的题目，也在想孩子的转变不会是三分钟热度。
