郜海琴
(一)阅读助我成长
弱水三千，只取一瓢饮，带着一帘幽梦，满怀教育激情和梦想，选择了教育，选择了语文，并有幸成为中原名师李慧香工作室的一员，结识了一群富有教育情结，充满教育情怀的语文人，同时也开启了我成长的新起点。
在李老师工作室的日子，是快乐的，充实的。书香相伴，陶冶自我，阅读分享，润泽人生，名师引领，专业成长。李老师的工作室为我们搭建了一个阅读交流分享的平台。这已经是李老师的227次分享了。她说丰富自己，可以去读一本好书，提高自己，还要善于自省，许多有益的东西，会随着时间的流逝，自然而然地沉淀下来，自己丰富了，你的价值也就体现了。你若盛开，清风自来。 你若精彩，天自安排。是呀！机会总是垂青那些有准备的人。我们只有不断的学习，才能适应新的教学理念。而读书，就是一种很好的文化积淀。作为语文老师，我们不仅要读书，还要教学生学会阅读，而李老师，就是我们成长的引路人。她把我们带到了一个心驰神往的读书世界。在李老师的引领下，我们工作室开展了阅读分享活动。本学期由一中初中部汪平霞老师主持的读书分享蒋军晶老师的《让学生爱上阅读》，老师们积极参与，分享自己的阅读感悟，并尝试在自己的日常教学中进行群文阅读。每一个小小的收获，都给我们点亮心灯带来希望。蓬生麻中，不扶自直。我相信能够和这么多优秀的人一起进步和成长。一定会早日拨开云雾见日出。成为一个充满自信和幸福的语文人。
(二)学习使我丰盈
年年花似锦，今年花更红。5月3日，在中原名师李慧香老师和工作室成员的积极筹备下，一场别开生面，匠心独具的作文研讨课，在蒲东中心小学报告厅拉开了帷幕。来自全县各中小学校的600余名优秀语文老师参加了活动。报告厅里，盛况空前，大家满怀期待，迎来了张爱敏老师执教的作文课“巧用人物语言，写出人物个性”。课堂上张老师激情满怀，游刃有余，无论是课前导入，还是课堂呈现，都是异彩纷呈，精妙绝伦。她从轮读一一互评一￣推荐一一展评，引导学生写出了一个个生动又独具风格的生活小片段。张老师巧用核查单，使学生们有了明确的方向指引，同学们的展示环节， 更是迎来了老师们的阵阵掌声。我觉得张老师的课具有很强的借鉴性，实用性，尤其是她的核查单，拿之将用，用之则灵。 我这节课使我深深的体会到了张老师的教学魅力。
第二节课是麻伟娟老师为大家呈现的作文指导课“角度”，由简单的数学计算题，设疑激趣，环环相扣，孩子们奇思妙想，妙语连珠，台下掌声连连，一节轻松愉快的作文课不知不觉的过去了，孩子们还依依不舍。这就是麻老师的教学魅力。
接下来郝海峰，宋元老师的精彩点评，令我们脑洞大开。原来作文可以这样教。最后，李慧香老师的微课堂巜作文教学那点事》，老师们更是如获至宝。
这次学习交流使我受益匪浅，结合自己的教学实践，我认为，做一位优秀的语文老师，不能只做一位教书匠，而要不断的学习，丰富自己，提升自己，在李老师的引领下，向上开花，向下扎根，扎扎实实的走好每一步，做一名富有教育情怀的幸福的语文人！
