福州金山中学  陈蕾

图片发自简书App

周一下午，烧暂退，人还算舒服，我就去上了高三课。

进到教室，我和7班的孩子说：“今天的课得我少讲，你们多讲！”

孩子们一听我声音不对，立刻问：“老师，你怎么了？！”

我挤着笑容，开玩笑的口吻说：“昨晚发烧39.4°，今天能来上课就是奇迹了！”

不知道是谁说了句，“去把空调关掉吧”，孩子们虽然自己感到热，也还是把空调关了。

添问：“老师，你怎么不请假啊？”

我说：“我请假了，谁来上课？”

他们回我：“那你可以调课啊！”

我打趣地说：“调了课，过两天，要连续上好多节不是又要再病回去吗？”

周二上午到7班早读。

“老师，你烧退了吗？”他们问我。

我摇摇头，“昨天上完你们的课，回去就又烧了。你们现在离我远点，不要被我传染了！”

那天有点头晕，两个班的孩子都心疼地让我坐着讲评完习题部分。后面复习知识点时，他们也格外认真。

周三终于还是请假了，拜托“霍男神”代课。

中午突然接到8班妹子婷的电话。

“老师，你好些了吗？”她问。而后又问了这两天他们该完成哪些作业。

婷就是那种很乖巧很懂事的孩子，做事认真负责。这种孩子来做我的科代表是多幸福的事儿啊！

晚上，添也在Q上留言，询问病情、询问作业。

说真的，今年这帮小孩会不会更聪明、成绩更好，我真不知道，但真的很乖很认真，大部分都有内在萌发的高三紧迫感，而且还拥有那种体谅你心疼你的暖心特质——这样的孩子们，哪个老师会不爱？