一年级“零起点”教学，旨在引导广大家长反思自己的教育行为，树立科学育儿理念，顺应孩子身心发展与教育规律，培养孩子健康的学习习惯。
为了更好地落实县教育局的“零起点”教学理念，文昌小学的老师有妙招，首先签订了“零起点”教学工作责任书，并开展了一系列丰富多彩的“零起点”教学活动。
孩子们从零开始，从最基础的拼音、识字、写字开始，保证每个孩子从最基础的同一起跑线开始，强调执笔姿势和书写姿势，使学生从一开始就养成良好的书写习惯。瞧，我们的孩子多棒呀！
谈到理想时，孩子们想要像警察叔叔一样，惩恶扬善呢。看，他们像不像小士兵。
孩子们观看了天安门广场的升旗仪式，初步了解在升国旗时应向国旗行注目礼。
识字是低年级学生的重点，孩子们通过拿着姓名卡片说说我自己，既能让同学初步了解自己，又能认识更多的字。你看他们一个个的正在神采飞扬地做自我介绍呢！真像一个个超级演说家。
孩子们第一次做课间操简直帅呆了!你看他们站着整齐的队伍，学着高年级大哥哥大姐姐的动作，做的有模有样。
一年级的阅读课“零起点”教学开展得更是精彩。老师先给孩子们讲绘本《小种子》《小猪变形记》等。孩子们听得个个入了神。
老师引导孩子边欣赏图画边思考，并预测故事的发展，大大激发了孩子的阅读兴趣，丰富了他们的想象力。
读完绘本，根据故事内容，让孩子画画，这可是他们最喜欢的事儿了。你瞧，一个个多么专心地在进行创作。
坚持一年级“零起点”教学是一个系统工程，走出教育误区，让我们的老师收回启蒙教育权；尊重教育规律，扎扎实实教学，让学校教育为学生埋下一颗求知的种子。文昌小学将与全体师生、家长、社会一起共同行动，营造快乐、积极的学习环境，寓教于乐，促进幼儿健康快乐成长！
