昨晚松松做口算练习，5分钟结束后我提醒他没完成的得继续做完，他很不信任的问我：为什么？老师又没说。
我有点恼火，但没发作，告诉他：老师说了，即使老师没说，你认为应该完成吗？
他说：老师说了？给我看看。
我真是生气了，这是什么意思，怀疑我？我：你认为妈妈在说谎吗？妈妈骗过你吗？我很生气，我觉得你怀疑我，不尊重我.... 然后我给他看老师发的短信。
他看了后不说话，我继续说：我很生气，我很难过。
他还是不说话，于是我配上动作表情继续说：我很生气，我很难过，我需要道歉。
他说：那你刚才凶凶的对我说话，我也需要道歉，
于是我说：因为妈妈觉得你怀疑我，我很生气，于是说话的声音大了点，让你觉得不舒服了，我表示抱歉。对不起！
他也说：对不起！
我继续：请原谅！
他也说：请原谅！
我继续：谢谢你！
他也说：谢谢你！
我再说：我爱你！
他也说：我爱你！
我不说话了，觉得说完这四句话心情好多了，其实后面都是笑嘻嘻的在说，但我相信他是认真的，因为
接着松松又说了一句：要抱抱，然后伸出手。我赶紧走了过去，两个人深深的拥抱了一下。
1.被怀疑的滋味不好受，所以我们也更要相信孩子，体会他的感觉。
2.平等的关系会传染，即使被伤害，说对不起也没那么难，记得经常说对不起，请原谅，谢谢你，我爱你！
3.抱抱抱抱，更多拥抱
