地质图对于很多人来说，都很陌生吧。今天借着地质图的秘密ppt，我梳理了对中小学生地质图科普的内容，帮助大家去认识地球。
图，真的是一个好东西。让你的脑海中去建立时间和空间感。你对世界的认识，一下子就立体了。
在准备的过程中，大家讨论，是不是对巴蜀的地图形状都有认识，突然意识到，并不见得。当我们满足了衣食住行之后，人们才会对自己所在的位置有立体感知。
教父说："有的人看事物的本质只需要一秒，而有的人则需要一生。"人与人的差别就这样巨大。
当我们用地质图来看地球的本质的时候，起码我们有一样可以借助的工具。
地质就在致力于解决人类的三大问题：地球从哪里来 生命从哪里来 我们将往哪里去？
地球会呼吸，他的自律达到了近乎完美的程度。一年就是365天，一天就是24小时。春夏秋冬也如约而至。感谢造物主，太阳每天都准时升起。
你感知到地球的呼吸了吗？你感知到你自己的呼吸吗？
地球时刻在呼吸，如果要让地球正常呼吸，我们人类的干预是否要少一点。
地球的呼在于他在释放氧气，地球的吸在于他在释放二氧化碳。在人类世进入工业革命到信息革命后，他的这个呼吸似乎出了点问题，北极的冰在加速度溶解，也许达到一定程度，就会有生态系统灾难的复利效应，所以我们现在积极碳达峰。
地球的呼还在他会板块碰撞、会火山鹏发、会有季风等
地球的吸还在于他会蕴藏宝石、钙华等。
让我们一起感知地球的呼吸。
通过地质图，我们感知到地球过的呼--大构造，山脉在形成。
通过地质图，我们感知到地球的吸，海相、湖相的沉积岩在悄悄形成。
地质图上的颜色代表着不同的地质年代。地质年代是各个岩层所代表的时代。根据地层层序率，将今论古，每个岩层有特定种的化石以及每个岩层有相应的锆石等测年元素，我们科学地测算出了绝对年龄。
地质图有1:100万，1:50万，1:25万，1:10万，1:5万的，1:2.5万的。随着比例尺越来越小，精度越来越大。可以说小学生只要知道到地层的代，中学生知道地层的纪，大学生可以知道地层的组。未来科普道路有章可循。
今天的复习，让我知道新生代是6600万年以来的事情，中生代是2.52亿年来的事情，古生代是5.41亿年。
地质年代是怎么来的呢？
地质年代基本单位是百万年。地球上最古老的岩石年龄是43亿年，地球的地质年代年龄是45.5亿年，地球的天文年龄一般认为是100亿-120亿年（有待检查一下）。是谁提出的呢？还是得百度一下。总之，地球的年龄，是开尔文没有解决的事情。我们先感受一下据说误差只有1%的计算结果45.5亿年吧。总之宇宙之大超乎我们的想象，地质年代的年龄更是超乎我们的想象。
四川的地质年代，今天李老师查出来是23亿年。最古老的岩石也有文献说是19亿年（再查一下）。青藏高原是最年轻的高原，四川盆地深受青藏高原隆起的影响。
国家在1990年开始，对青藏高原的地质演化与生态环境演化高度重视，是三江源的地方，是影响中国气候的地方，是影响中国水源的地方，是我们未雨绸缪的始发点。为国家的这个立项点个赞。
青藏高原对四川的影响有多大呢？
青藏高原造就了四川的一二级阶梯地貌
青藏高原造就了四川的温润的气候
青藏高原造就了四川的物质矿产。
为了， 朔源巴蜀文明，我们必须知道沱江，必须知道青藏高原。
在这样的时空角度下，我们才能更好的利用地球，改造地球，保护地球。
