刚刚写完明天的演讲材料。算上这一场，今年我做的大大小小的演讲就有五十场了。我的演讲多数都是关于互联网、营销以及企业转型的。可是每次演讲完总有人会来问我小孩教育的问题，特别是关于小孩看书的问题。
很多家长都认为读书很有价值，小孩子要多读书，所以很多家长会给孩子买很多书，陪他们阅读，希望可以培养他们的阅读习惯。但是结果，他们发现这么做的效果并不是很好，孩子依旧很难培养成读书的好习惯。他们知道我很喜欢读书，所以就来请教我。还有家长一直邀请我做一场关于孩子读书教育的演讲。
我之前也不知道怎么回答这个问题，直到我看到了《得到》上的�一期节目。
哈佛大学调查发现，父母身上的很多因素，都和孩子的学习成绩高低相关。比如，父母的受教育程度，社会经济地位，父母是否参加过一些家长教育组织，家里是不是有很多藏书等等。说白了，这些因素取决于 “父母是怎样一个人”。
同时，他们又发现父母是不是每天和孩子一起读书，是不是经常带孩子去博物馆等等，对孩子的成绩基本没什么影响。也就是说，“父母对孩子做了什么”，其实对孩子的影响没那么大。
总而言之，父母是个什么样的人，远比他们对孩子做了什么更重要。
很多父母，天天带着孩子去图书馆，但是自己坐在那里玩手机，这样的话，孩子心里会想 “你让我�读书，你自己怎么不读呢？”这句话看似幼稚，但确实是说到了点子上。很多人抱怨现在的孩子很喜欢玩手机，一拿到手机就什么都不做了。其实，很多家长也是这样的呀！小孩子只是父母的投影而已。
所以呢，要孩子有良好的阅读习惯，家长首先自己得养成良好的阅读习惯。如果只是多买几本书，装装样子陪孩子读一读，这对孩子没有什么帮助。小孩子是非常“精”的一个“物种”，连家长真生气和假生气都能分辨出来，何况是家长假装爱看书呢？
那么，怎么样真正和孩子一起读书呢？
第一， 要真心。
父母的信念是会通过行为表现出来的，一个嘴上说读书重要，但是现实生活中天天打麻将的家长，是不能让孩子真正信服的。既然要让孩子读书，自己也趁机好好读一下。去书店的时候，和宝宝一起读书。和宝宝说好接来下的时间一起读书，各读各的。孩子看到你在认真读书，他/她自然也会认真起来。
刚开始读书的时候，兴趣培养很重要。要给孩子找他/她喜欢的书来读。有机会让孩子自己多选书。那些自己不读书却希望孩子多读书的父母，多半喜欢道听途说。别人读什么，他就让孩子读什么，这会搞得孩子非常疲惫，买回来的书都是别人家孩子喜欢的书。如果家长没什么鉴别能力，就不要过多干涉孩子的阅读，要相信孩子自己的判断力。
第二，要分享。
孩子对远期目标向来没有什么概念。告诉他读书会对他的未来好，这个几乎没有任何意义。因为未来对孩子来说，没有概念。但是，你告诉宝宝，你这个周末把你读完的书讲给爸妈听。这个动作就非常具体了。因此，通过读书分享这个短期具体动作，把读书这个长期动作分解了。
很多家长总有个误区，觉得要多念书给孩子听。当孩子比较大的时候，还是家长在念书给孩子听。这是不对的，应该鼓励孩子把自己读到的故事讲给自己的听。这样不仅可以锻炼宝宝的阅读能力，还可以锻炼他的表达能力，一举两得。
如果有可能，一家三口，每周约定开个读书分享会，把自己一周读到的书讲给彼此听，并评出分享得最好的人。宝宝天生对有奖励机制的活动感兴趣。在家里搞一块书单榜，把一家人读的书都记录下来，宝宝自然就会觉得好玩。如果能�叫上宝宝朋友的家庭一起加入到这样的读书计划就更有意思了。
第三，要平和。
读书切忌攀比，别在孩子耳边说，你看看别人家的孩子多会读书。或者盲目比读书的数量、速度，都是没有意义的。书读得多了，速度自然就上来了。坚持读下去，数量也自然有了。让孩子以平和的心态去读书，让孩子慢慢觉得，读书就和吃饭、睡觉一样，是一个常态化的生活动作。
读书作为一种认识世界的方式，其实效率并不高。所以，家长如果过于迷信读书，就不能用平常心来对待孩子了，这样急迫的心态是不利于养成良好的阅读习惯的。毕竟读书是一件非常需要耐心的事情，就像锻炼身体一样，不能指望一夜之间有天翻地覆的变化。
好了，关于孩子读书，我就分享这么多。祝各位爸妈好运。
也希望我自己可以成为一个一直陪宝宝读书的好爸爸。
