您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第203篇图画书 ——《你所需要的》图文赏析
推荐年龄：5-8岁（大班；1-2年级）
这是一本适合5-8岁的孩子阅读的好书。透过这个故事，父母或老师可以帮助孩子明白，我们能给别人最好的礼物，就是爱与关心。 而这本书的核心思想容易引起现代人的共鸣，无论是父母，还是孩子——真正的爱是无条件给予也无条件得到的。
封面上是一位在井边打水的女子，隐喻着我们普通人最基本的需求——我们所需要的究竟是什么？封底导读为本书的内容简介。
翻开书名页，进入版权页：敬请购买正版图画书。右侧则为绘本导读：《你所需要的——永远不缺乏》
导读中的主旨重申了图画书中的核心：“白白得来的，就白白地给吧。”其实还有更重要的一句放到文尾，希望大家共勉之。
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好多年以前，在沙漠里，有一个村子。这个地方很少下雨，所以几乎没有什么水。一旦下起雨，人们都会纷纷拿着桶子、罐子到外面接水。
水对于这里的人们来说，比黄金还要珍贵。
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不过，即使这个地方很干旱，人们却从不缺水喝。因为村子附近住着一个大好人，他的名字叫托比，他有一口很深的井，里头清澈的水源源不绝。村人都称呼托比是"水主人"，而且都很爱他。因为他把他最宝贵的财产和村子里的所有人分享。只要他们开口要水，水主人总是乐意地让他们到井里取水。
"需要多少就拿多少吧！"他总是这么说。
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托比不只是自己很慷慨，他也叫他的儿子这样做。他和他的儿子朱利安还会帮大家汲水、挑水。每天到这井口取水的人从不间断。
托比总是笑着说："需要多少就拿多少吧！"他常常跟人们聊天，关心他们的生活。他会在朱利安帮人汲水时，跟他们一起谈笑，询问他们的愿望和梦想。他是村人的好朋友，在他们有需要的时候，他随时都会帮助他们。
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有一天，水主人向村民宣布："我和我儿子要离开这里一段时间。我们不在的时候，我的仆人艾维会帮忙看守这口井。你们需要水时，找他就好了。"
交代完这件事之后，水主人就和他的儿子一起，走上通往村外的那条路。
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看着他们离开，村民都很难过。但是他们相信艾维会提供他们所需要的。果然，艾维完全遵照水主人的吩咐去做。
每天，村民来要水的时候，他都会热心地帮他们装水。他一面汲水，一面还会跟村民说："需要多少就拿多少吧！这里的水绝对够你们用。"好长一段时间，这个村子就像往常一样运作着。
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但是，有一天，艾维发现，这些村民拿到水时，一点都不感激他。他们把水装满后，一句感谢的话也没说就离开了。艾维心里很不舒服。他决定不再把水给所有人。 他忘记水主人对所有人的好意，相反地，他向村民宣布："从现在开始，我只把水给懂得感谢的人。"
大家听了都很惊讶。 不过，自从艾维宣布了新规定之后，所有的村民一取完水，都很努力地记得谢谢他。
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一段时间之后，艾维又发现，有一些人对邻居不友善，也不善待动物。因此，这个代理水主人又不高兴了。他决定只把水给和善的人。"只要是不善待动物或对邻居不友善的人，就拿不到水。"他宣布。
村民因为担心喝不到水，都很努力的讨好艾维。但是，这个专出难题的人，却不断地挑村民的毛病："你太忙了"，"你太懒了"，"你动作不够快"，"你不够敏捷"或"不够漂亮"。他每立一个条件，拿到水的人就少一些。
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随着时间过去，村民都开始难过起来，并且很生气。"我们怎么可能完全达到艾维的标准呢？"他们质疑。"我们一定会渴死。"他们大喊。
爱唯的规定越来越多，排队要水的人越来越少。 大家开始感到口渴，但也都不得不放弃。"没有用的。"村民呐喊着，"我们永远都没办法让你满意。"
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在众人的喊叫声中，一个身影安静的走向群众。
艾维心存怀疑的看着那个人，并大喊说："你八成也是来药水的吧？你有资格来药水吗？"
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那个人没有说话。他慢慢的走到井边，转身面向所有村民，说："我是来帮助你们的。"艾维听了很生气，他说："你以为你是谁呀？"
那个人拿下他的头巾。 所有村民都惊讶的张大嘴巴。
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当他们看见这个面貌熟悉的人时，开始议论纷纷。
"我是朱利安，是水主人的儿子。我父亲要我来，把水分给所有的人。"当他说完这句话，所有的村民都高兴的欢呼。艾维却害怕起来。
村民们很想报复艾维。他们大叫："不要给艾维半滴水。"
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水主人的儿子却高举起手，要大家安静。他说："我父亲的水是给大家的。" "但是艾维对我们很坏。""我知道。但是，如果我只把水给好人，有人喝的到吗？"没有人敢说话。
水主人的儿子把手按在艾维肩上。他对艾维说："白白得来的，就白白地给吧。"
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村民你看我，我看你的，不说一句话。他们知道，水主人儿子的话很真实，而且存着智慧。
就这样，从那天开始，大家原谅了艾维，而且一起自由地分享井里的水。
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找到那句富含智慧的话了吗？——"我知道。但是，如果我只把水给好人，有人喝的到吗？"在这场疫情中请大家共勉！
