2月24日
昨天晚上又是宇彤老师声音直播课的日子了，今天的主题是：《人人都有声音变现的能力》。
课程一开始，老师就问了我们几个问题：是不是真的听话照做了？是不是迭代了作业？是不是把讲过的六种练气息的方法技巧还在坚持练习？对照起来，我只是每天早晨在健步走时，做一些口腔练习。还基本老师不发音的舌部唇部操，还有就是背诵几个绕口令，气息练习还真是练的不够。所以自己感觉变化不太大呢，练得不够。
老师再次诚恳地告诫我们：如果爱，请深爱。和声音的这场恋爱，一定要付出真情，要有长期主义，声音是陪伴我们一生的灵魂伴侣，只有坚持了才能看到变化。
其实这些道理我们都懂，为什么就是做不到呢？还是不够真诚！
接着老师带着我们做能量释放练习，大声喊出：胆子大一点、脸皮厚一点、站的直一点、声音响一点、语言精一点、节奏稳一点、准备多一点、心态好一点。
我们不敢上舞台、不敢在外面做有声练习，就是脸皮不够厚！
接下来，老师也告诉我们声音变现的路径。变现还是要我们自己做，大胆地去做！而我最近在想怎样利用语言美学这个大平台，帮助学员变现，或作为孵化器把学员培养锻炼成可以独立面对社会后，让其自己到社会上去闯，同时语言美学平台上也丰富了练习内容，聚拢了所有真正喜欢声音的同学，变身成为丰富多彩的社群，学员更加愿意加入这个社群，再把这些丰富的内容播放出去，使这个平台、这个社群更具有影响力。
看来得赶紧把我的设想向老师提出来，不要再等到更完美了，提出来后，也许老师还有其他想法，共同完善这些设想呢。这回又是这个“完美”才干在作怪，真是说优势才干是双面剑，有积极一面也有消极一面。许多时候总想得再完美一些后，再提出来，有时就会贻误战机，差过最好时机。
同样一句话用不同的语气，表达出是不同意思和意境。
声音变现应该具备三个方面：
1、接地气的质音优美是前提。你的声音可以好听，但一定要有交流感，让观众感觉得你就在身旁。
2、需要打造个人品牌。
3、如何选择适合自己的平台，实现声音变现。
三个方面都具备了，才能成为行走的声音印钞机。
宇彤老师从变声分析讲解孩子、青年、中年、老年以及特殊音的一个变化。各年龄段的声音如何变化？宇彤老师寓教于乐带领同学们在课堂上玩起了声音的跨跃，我们在快乐的去感知不同年龄段的人声音的变化是如何通过发音位置去演绎不同年龄段的声音，哈，真的挺好玩！同学们当中学霸太多，学习能力超强，有些同学通过课堂练习马上就能声音百变，太厉害啦！
在这段练习时，我被拎出来，表达青年状态的肯德基广告，要求轻松、活跃。我有意语气活跃一些，结果还是表现太过了，主要是声音的部位不对，要感知声音的部位还真是太难了。我只知道原来有意压嗓子，声音是靠后的，刚才练小孩的声音，要不是按住鼻子，也感觉不到声音靠前部。中年还好，就是我们的实际声音；老年可用气泡音的位置。
最后进入了让我们所有学员秒变戏精的学习练习过程，用兴奋、愉快、无奈、烦燥、恼怒这五种态度来表达《扁担长板凳宽》的绕口令。
老师又开始一个一个拎出来单练，有的同学真的是戏精，很快就能比较准确地表达出来了，有的同学把脸憋得通红，也表达不出某种态度来，有的同学态度出来了，词句又说不出来了。惹得课堂里的同学们哄堂大笑，同学们在紧张而又愉快的气氛中结束了此次课程。
通过此次课程，明白了气息是语言的根本，除了口腔上那些练习，那些需要用点体力的气息练习也得坚持练习，否则不能形成肌肉记忆，就等于白练，而我来学习就是为了练习气息的啊！
不忘初心、方得始终！
