今天到手的一本“烂书”（不说书名了，免得有人找我），豆瓣的童鞋们给的评价居然只有5.4，而我完整读完一遍后也是觉得有些头晕（书内容涉及太广，完全没有深入）。
现当下各种书籍多到数不尽，读到此类书籍的几率也是比使用现金的几率还要大（现在各种支付方式很多，以至于你有有可能一周都用不到现金了）。不过，遇到“烂书”我们也不必揪心。因为我们仍旧可以从读“烂书”中学到一些。
“烂书”中也有一些比较好的内容，总能引起我们的认可，而在读“烂书”的过程中我们的眼睛常常是扫描仪，会以极快的速度找到哪些好内容，这样时间一久，我们就可以提高我们的观察力和专注力了；
在读“烂书”时我们能够发现一些我们想要学习的知识脉络或线索，如，在今天的书中的参考文献中我找到了一个许久前看到一位作者的书名，免去了一个绞尽脑汁的回想过程，当然，这时读“烂书”就变成了资料快速检索的一个途径了；
我在读书时有个习惯:画出书中一些我感兴趣的内容的结构图或思维导图，今天读的这本书我把结构图画出居然发现了作者在写作时的逻辑错误，而且在通过整理后发现了正确描述内容的结构。可以说读“烂书”可以锻炼你的纠错能力和重构能力；
说到这里，你可能会想:你明知是“烂书”，为何还要继续读呢？我想说:读书本来并不是只为了看到你认可或想求知的东西，更是一个引发你的深入思考的机会，我们的思维在读书时是非常活跃的，我们会在读的过程中不断地思考，由此我们可以发现新知、悟出道理、加深记忆甚至是呈现思维，哪怕是在读“烂书”。
