姣给我发了一篇文章，是写给中文系的。那年八月，我也读了中文系。各种各样的原因，读了中文系，也不全是因为喜欢文学。文学，那是后来进入中文系后才大概明白的东西，原来它也是虚幻的东西，有诗歌有远方，也有真切地生活。
还记得在那年刚进入中文系，就为那个季节写诗，很青涩，而又无病呻吟的形式，如今只记得几句了。
那是八月，所以，给八月一个赞歌。
八月的天似孩子清澈透明的脸。
八月的风揉碎了一池清幽的明月。
八月的雨湿润了眸中晃动的别情。
八月，绵绵的桂花雨，似在诉说循环往复的昨天。
八月，是一个清幽的梦，一个个美好的遇见。
在八月的尾巴上，浅唱岁月芳华，徜徉砚池文墨。
抒写如诗青春，临摹如画年华，铭记纯真之梦。
于花开花落间领悟生命的绚丽，在流水秋风中感怀生命的唯美。
感赞造物主，给予我们这样眉清目秀的好时光。
感赞造物主，赐予我们这样一种平淡如水的美岁月。
感赞造物主，在生命的柔波里，我们安稳地享用着安拉慈悯的份份恩典
我们相遇在大学里，相聚在温馨的昭院之家，等待时光，使我们刻骨铭心。
今年重逢在这里，如果时光意欲，我们将一同走过美好的大学时代，共享春花秋月的美。
同样，用虔诚的意感赞造物主，使我们在破碎的流年里拥有信念。
信念是快乐和幸福的源泉，使我们的心变得宁静和安详。
……
是一首长长的诗歌，却是一种浅浅的憧憬，后来同一届中文系的大都知道了我会写诗，我为很多节目写串词、写演讲稿，为学校的文学社写了很多文章，几乎篇篇都被刊登出来。每月一定看五本书，一天有空就蹲图书馆，看喜欢的电影，去美丽的地方，去见一些知名作家，一直随心走，还以为就这样把日子活成了“诗”，把自己当成了文艺小青年，还以为中文系的人就应该这样活，后来才发现，那些日子短到只是一溜烟的功夫就不见了。毕业后，才是活在现实里，原来，那是一个梦，一个真实又虚幻的梦。一个醒了就再也回不去的梦。
后来从中文系毕业了，这个清清楚楚的梦就被打碎了。是被现实打碎的，再也照不进阳光。因为中文系出来，要么不是本专业的工作，要么就是语文。曾经读书时候的“语文”是多么美秒啊，可以徜徉在老师创造的美好的象牙塔里，没有悲伤，没有不快。后来教了语文才知道，语文老师每周有六天要六点起床，起得早当然是好事，因为语文自己不听话，不好教，语文老师晚上还要给差的同学补短，各种试卷就是差生的待遇。语文老师教的班级、年级平均分必须要104分。所有，一个语文老师的诗歌与远方成了成绩的代名词。是的，语文老师要磨课，不停地磨课，不断地打磨自己的课堂，要高效、要精准。课程要像教数学一样环环相扣，不能多说，不能补充与“语文成绩”无关的内容，如果考不到目标分，就要开会，所以每周在开，每月在开。还是由数学老师来主持会议，来抓关键点。语文老师的时间，不是在上课的路上，就是在开会的路上，或许“语文”本身也会说自己太难了。
原来，这是我选了中文系的后果，别人读的中文系，最后都应该过上了诗歌与远方的生活了吧！
我的诗歌与远方在心里了，我也不再写诗了，那年的诗歌真明媚啊……
