有一种光，种在心底，不常见面，却念念不忘；有一种光，长在心上，无私奉献，且价值不菲；有一种光，留在心间，不分昼夜，尚星火燎原；有一种光，逆风飞翔，默默无闻，可动静结合；这种光芒，层层递进，步步生辉，终燃烧自己，成就他人；这种光芒，闪耀夜空，面对艰难，却无怨无悔，一往无前。2019年暑期，有幸参加了兴成长互加计划的暑假学习，每周一晚7点准时守侯在cctalk平台，已连续七周了，这里的学习使我大开眼界，受益匪浅，收获颇丰。
在互联网时代，教育能做很多原来做不了的事情。利用“互联网+教育”方式，帮助乡村学校开足开齐开好国家课程，提高乡村学校教育水平。互加计划的模式必将为中国偏远乡村地区带来更多的受益！网络平台将优秀教育资源进行全国共享。特别是吴虹校长给我们带来的《从兴成长到心成长-每个人都可以成为奇迹》的学习盛宴，及学习后浏览互加鱼塘，深深地被每一位互加老师的成长而感动着！无论是吴虹校长还是互加计划中每一位优秀助教老师的心路历程都证明只有对教育倾注全部无私的爱，才能做好教育，才能成就每一个孩子！
借鉴别人，反思自己，开学伊始借助互加网络平台，开展网络学习，真正地使孩子享受公平，阳光，均衡的教育。做为一名教育工作者责无旁贷，相识互加，遇见美好，创造奇迹！
兴成长就是心的成长，兴成长的历程是每位助学、助教、讲师、导师创造传奇成为传奇的过程。事业在于认真努力，只要认真努力人人都可以成为传奇！互加鱼塘是一个充满星星的地方，越来越多的星光定会铸就阳光万丈！当我踏进鱼塘时，我觉得世间最美的风景就在此，徜徉于其中，醉人的教育美景让你留连忘返，与优秀教育精英零距离的接触，似与圣人的对话，用心品味，你就会觉得什么是“听君一席话，胜读十年书”的最好诠释；什么是用心教育的最高境界；什么叫授人于鱼不如授人于渔……聆听专家的教导，我重新看到了乡村教师的希望，原来乡村教师也能迸发出无限的潜能，给我一点绿，便有绘出一片林的可能。只要潜心学习，不断提升自我，便能够源源不断地授出渔具，进而让乡村的每朵小花绽放得最美、最艳！
互联网教育与课程改革专题第四讲《未来学校离我们有多远？》关于未来学习我们将迎接每一种新的可能。在“互联网+”、云计算、大数据、人工智能的背景下，让学生的思维充分发散，享受学习过程。未来教师有计划、有意识、有目的、有组织的与学生都应该是学习者，都应具备学习力，都应享受学习乐趣，课程成为师生共有、共建、共享的学习领域。在讲座中通过真实的案例分析让我们对未来学校的模式逐渐清晰，未来的学校是一座网络学校，各种信息化技术通过互联网交流探讨改变每一位孩子，改变每一位教师，改变每一位家长，去创造更好的世界。
真的很感谢暑期互加的陪伴，有时候，坚持也需要一个理由，一个寄托，正是互加团队的一路鼓励，一路鞭策，才能让我们更加清楚的认识自己，更加明确心中的那份追求。在这个暑期里，我们一同畅想未来的教育发展，一同交流心得，同一个时间，同一个内容，不同的人，不同的地域，却因一根网线，一部手机，一台电脑，一个软件……汇聚一堂，打卡交流，成为了最为熟悉的陌生人，最为知心的前行伙伴。
学习了前沿的理论，循着他人的奋斗足迹，感动着那份执着和努力。思想有了清晰的远方，更懂得要具备怎样的品质——“敢想，在做”。相信本次兴成长学习，大家都不止一次的畅想过未来教育的发展，学校的发展，教师的何去何从！在我看来，无论信息技术如何发展，教育最终还是人与人之间的相互影响，无论时代如何变迁，人与人之间的纽带不会切断，人成长的需要，不会改变。而在这个多元的时代，网络时代，我们教师要做的就正如习主席所强调的“不忘初心，牢记使命”。我们教师要用不懈的坚持，强化我们个人的专业素养，践行我们教育人的情怀。作为一名新时代的教育工作者，我们要不甘落后，更应拒绝平庸，我们都曾立过誓言，要做这个时代的主人，要实现我们这代人的价值，我们要培养更多的优秀学生，更要让他们因我们而幸福，传承这一代又一代的中国精神!我们对未来的中国教育充满信心！！！
