做一个有高度的家长
昨天晚上正在和孩子的英语老师聊天的时候，孩子回来了，我看见孩子轻轻的张着嘴用口型的方式问我谁，我说你英语老师，孩子瞬间表情就……，我马上意识到孩子很怕英语老师或者是对英语老师有抵触情绪，也感觉到提高孩子如何应对这科成绩差如何改变自己和提高自己的沟通时机到来了。然后我就给孩子说和你英语老师打个招呼，孩子就说老师好，我去写作业了。我和老师又聊了一会。孩子在吃饭的时候，问妈妈英语老师给你说什么了？我这段时间上课认真听讲，课后作业也做的很好，因为孩子的英语成绩不太理想，这估计给孩子造成的就是老师打电话就是给家长告状，让家长批评孩子，我看着孩子忐忑不安，另一只手一直在扣指甲，在什么话也没有说就说金阳妈妈渴了，麻烦你给我倒杯水，孩子飞快的跑到直饮机给我接了一杯水，然后眼睛一直开着我，我说孩子你是不是觉得英语老师给妈妈打电话一定是告状？孩子说当然是，还有哪个老师给家长打电话是表扬的，那就是闲着没事吃饱蹭的。我说是呀这次英语老师给妈妈打电话说你这一周上课听讲认真作业完成质量不错，尤其是今天早上英语作文背心熟练。我能用瞬间能看出孩子的惊喜，但是孩子还是不确切的问一句妈妈你没有骗我吗？我说没有黄老师打电话确实是这样说的，孩子马上就给我说妈妈我早上20分钟背下一篇作文，然后课上老师听写第一单元的单词，我就错了两个。我马上就说孩子你是咋做到的，60多个单词只错2个，赶紧给孩子妈妈说说，孩子说这段时间我每天都看一遍晚上睡觉前再看一遍，唉要不是两个单词记反了就全对了，看着刚开始孩子弯着腰，现在直起腰，说话声音叶越来越大，自信心也在不断提高，家长改变一点点，孩子改变更多，在前行的道路上妈妈会更加努力学习，改变自己的高度，影响孩子，加油加油
