图片发自简书App
亲爱的家长朋友，周末好！
这周时间短，只有三天。
上学第一天，孩子们分享了小假期发生的事情。点点说在大学校园里骑单车了；梓荐说在雕塑公园不小心掉水里了；泽西说回吉林看到小弟弟了；还有人说去大自然中踏青了，去亲戚家串门了……
我检查了假期作业，个别同学没有完成，因为忘了带回去，利用户外时间补上了。
主课上，我们继续探索十以内的加减法，用宝石、手指解决更多的问题。这是个需要时间的过程，从学会借助教具，到最后脱离教具，每个孩子需要经历的时间长短不一。
我们尝试在教室里玩“数轴”，小兔子跳格子，站在5的位置上，往前跳2步，便是7了。
我们数小木块，将小木块三个三个的摆好，然后数：这里有多少个三。
我们玩传口袋，有时候会分解动作，让所有的同学都跟上。
故事讲的是猎人海力布，选用的《中国故事》里的版本，我喜欢这个版本的原因，是因为作者文风严谨，读来更有中国味。
手工课上，有同学的口袋缝好了，拿过来我一看，四边都缝上了，我笑着问他，从哪里装米粒进去呢？他笑了。
周四那天的风好大，中午没让出去，我们在走廊里，看大风刮得笔直的树梢来回摇摆，呼呼的声音一阵一阵传来。 院子里，更多的婆婆丁冒了出来。那几天读到《诗经》中的《芣苢》，我开始留意路边的车前草——打小看到大，我从未细细去瞧它，这边哼唱着，再去看向它时，心里竟然隐隐一动。我的眼睛里看到什么，孩子才会透过我看到什么……
这三天，出勤率不高。有时候我会假设这样一个问题：如果这是一所传统学校，出勤率会不会有所不同？
有待探究。
好了，以上是本周想跟大家分享的。
祝：喜乐平安。
亮亮
2018/5/6
