【家长提问】
孩子上高中了，本应懂事，可现在你一说他就烦，请问我该如何与他交流？
【家庭教育指导师分析】
1）问题描述
此题反映了家长与青春期孩子的亲子沟通障碍
2）归因分析
孩子的这种对抗情绪肯定不是突然产生，通常是经过日积月累形成的。孩子长大了，如果家长的沟通方式没有随之调整和变化。
如今的孩子具有以下特点：天生的孤独感、沉重的情感负担、空前的学业压力、话语权要求、现实感弱、善良且富有同情心、道德判断水平高、性别特征趋向于中性、个性化生活要求、像第三只笼子里的鼠。因此，如果家长仍然是“说教”为主的沟通方式，很容易引起青春期孩子的逆反心理。
3）教育原则
尊重孩子的个性和发展规律，按照孩子对应阶段的生理、心理、认知特点，家长要调整自己的沟通方式。
4）教育过程
家长可以用运动、热点话题、青春期孩子的常见话题为由头，先聊聊与学习无关的事情，然后慢慢说到最近对孩子的观察，表示对青春期孩子，尤其高中生的压力的理解与同情，表示“爸妈在你这个年龄，可能做得还没有你做得好“。其次，家长要表示出倾听的姿态，保证会保守秘密。家长要注意听出孩子的情绪、事实和问题。最后，家长再进行解释和分析，最后的决定由孩子做出。
5）小结
我们平时总是强调与时俱进，这往往是社会宏观层面。但当我们聚集到孩子身上时，却常党忘记了孩子也是发展的，处于动态变化中。因此，家长要常常自我提醒，与孩子共成长，双方步调一致，这样才能取得更好的沟通效果，帮助孩子健康成长。
