一个群里有人说起这本书，果断买回来，想让孩子们读读。

既然要让小的读，自己必须先要把书读完，否则根本无法说服小的读书，如果她有什么想讨论的，更是一问三不知。

“以身做作”是第一领导力，自己先做到把书读完，再要求孩子们做到是最简单的。

这本书是不同城市、不同家庭背景考上清华、北大的孩子们访谈合集。

我也经历过高中生活，对里面的经历感同身受。在那个唯分数评价一切的青葱岁月，显然这些能读清华北大的学生和我们有类似的经历：如何限制手机的使用、使用错题集、集中注意力在课堂上、平常心态、全力以赴、过往不念等。

“如果你现在不快乐，考上清北就能快乐了吗？”

这句话提醒了我，如果你现在不快乐：换个工作，就能快乐了嘛？

快乐是一种能力，让自己有能力摆脱内耗，摆脱现实中的不愉快。哈哈，虽然看孩子们的书，对自己还是有一点帮助的。

这两天刚好是高考时节，自己是2005年参加的高考，通过高考这面三棱镜，大家走向了不同的地方、过着完全不一样的生活。回想起20年前的点点滴滴，的确有一种深深的认同感：读书改变命运。