1动物与植物的区别在于是否可移动，他们的一生都在解决移动性问题——吴伯凡

植物和动物的区别在于能否收集、处理信息；植物与动物的一生都在解决生存繁衍问题——我的观点

动物与植物没有区别（暂时不谈：微生物与病毒），他们的一生都在解决繁衍问题——遗传学的角度——不致力于繁衍的物种早就灭绝了

解决移动性问题是在帮助他们更好的与环境合作（环境：你所能感知到的物理世界，当然也包括动物）

植物篇

蒲公英：随风而动

莲子：随水而漂

鬼针草：粘连动物皮毛

西瓜：果肉为代价，传播种子

植物利用环境1：（土壤、水、空气等）让自己更好的生存下去

植物利用环境2：（重力、风力、水利、动物等）变向的实现自己的移动性，传播自己的种子，繁衍后代

植物与环境合作：（吃西瓜的动物）利用动物的移动性，传播自己的种子，繁衍后代

植物的变向移动解决的是什么问题？

尽可能的把种子转播到更多的地方，以防止自身所存在环境的突变而使物种灭绝

以上可以得出什么结论？

植物：移动性>>>传播种子>>>繁衍后代

植物拥有两种繁殖方式，而动物只有一种

1种子繁殖

2再生繁殖：植物可以利用自己身体的一部分在环境允许的情况下可以再生，而动物不行

比如：扦插（红薯藤、桑枝、柳条等）

在我看来：

植物的再生繁殖就是植物自身的可移动性，只是移动的效率十分受限（比如：草莓、吊兰、红薯藤、榕树等）

植物为了更好的繁衍下去——提升移动的效率

动物篇

猎豹：

食肉动物。具有主动捕食性，由于需要主动性的捕食动物，猎豹凭借自己的眼睛、嗅觉去收集信息、处理信息，发现猎物

猎豹利用速度、獠牙、爪子去追捕猎物，但是由于猎豹只能高速奔跑一小段距离，所以猎豹要尽可能不被猎物发现的情况下接近猎物，猎豹是怎样利用环境的？

猎豹利用风向、草丛、夜晚等环境提升捕食效率

豺狼：

食肉动物。具有主动捕食性，由于需要主动性的捕食动物，猎豹利用自己的移动性、眼睛、嗅觉等收集信息、处理信息，发现猎物

豺狼利用速度、獠牙、爪子去追捕猎物，但是豺狼速度有限、体型有限，就算像猎豹一样利用环境搜寻、潜伏，野根本捕食不了大型的猎物，而豺狼是怎样捕食猎物的？

合作，群体捕食，利用地形包夹，轮番追捕消耗猎物体能，再群而攻之，共享食物

秃鹫：

食腐动物，不具有主动捕食性，由于不能主动的捕食动物，他只有利用自己的高移动性去收集信息、处理信息（哪儿有腐尸）

要维持自己的高移动性就得有足够的体能，而秃鹫是怎样利用环境节约体能的？

秃鹫不是“飞”，而是滑翔，利用空气中的气流保持滑翔，节省体力，从而帮助自己全面的收集信息，从而提升自己的生存几率，从而更好的繁衍后代

动物的一生都在通过移动性来收集、处理信息，再利用环境或者与环境合作的方式，更好的活下去，从而更好的繁衍下去（为什么要繁衍？不致力于繁衍的物种早就灭绝了）

以上可以得出什么结论？

动物

移动性>>>获取环境信息>>>利用环境或者与环境合作>>>提升生存几率>>>繁衍后代

a动物与植物的区别——能否收集信息、处理信息

b植物与动物的一生都在解决——生存繁衍问题

所有生物在这个世界上的使命——生存、繁衍——这也是宿命

今日主题：如何通过宿命看人类的行为

生活上

A为什么年轻人出门要打扮？在家不怎么打扮？

工作需要形象、交友需要形象；至于为何自己体会，在家基本脱离工作、交友

B为什么要努力工作挣钱？

为了更好的在这个多变的世界上活下去，提升自己的生活质量与自己的生活层次，找到更优秀的伴侣

C优秀伴侣指标：相貌、身材、性格、素养、审美、财力等，为什么是这些？

这些条件的目的：不外乎为了自己更好的生活，与繁衍后代

D为什么要找更优秀的伴侣？

为了自己的后代得到更优秀的基因、得到更好的生存环境，方便后代更好的适应这个世界，生存下去继续繁衍

生活上的事情基本都可以用这两方面来分析，不过有一小部分已经超脱的人不算（比如：丁克一族、还有一些一心只追求人生价值的人、、、）

商业上

A基本上商业都是围绕：吃、穿、住、行、玩乐、工作、交友、恋爱这些类型展开，你找不出脱离这些类型的企业

这些都是围绕人的生存、繁衍所展开的

B这几年来为何投资人热衷于投资非诚勿扰等相亲节目；默默等恋爱APP、网站

没有互联网的时代的商业基本围绕人的生活展开，互联网时代到来降低了沟通成本、连接成本，而寻找伴侣也是刚需，所以就火了

案例太多了，细思极恐，在此不做过多表述

、

、

、

自由的三个层次：

1植物的移动性的局限与动物的移动性——囚犯式自由

2飘动的羽毛与飞翔的鹰：主动与被动的自由——我想做什么就做什么的自由

3以赛亚·伯林：自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就不做什么——免于做什么的自由

这一期叫：“人类史就是一部通信史”但我觉得明明就是在讲“自由”+“知识收费”+“宣传吴伯凡老师的书”；没有讲“通信史”；为什么叫‘通’‘信’史呢？

吴伯凡老师的思维基于什么？

物理学、生物学、社会学、经济学、哲学+心理学等、、、

广阔的知识面+认知+思维+融会贯通的能力

明晚分析：我的观点2

人类史就是一部通信史——吴伯凡

人类史是一部信息史+合作史——我的观点

今日到此，诸位晚安