五年级的孩子已是处于青春期初期，对于“爱情”开始有那么一点点的敏感。天真又纯粹，着实令人忍不住大笑。
今天评讲练习题，刚好有道题是请同学们根据最近阅读的民间故事，现在一个，简要跟自己的妹妹分享。我请了小邓同学回答，一开始小邓同学在座位上笑嘻嘻的，不愿回答。后面还是执拗不过我的盛情邀请，回答了这个问题。他想跟自己妹妹分享的民间故事是《牛郎织女》，因为里面谈到了牛郎织女的爱情故事，所以一开始不太好意思说。而在他分享的时候，当说出“爱情”这个词时，班上很多孩子都笑了，特别是男孩子，都在暗暗偷笑。
看到这番情景，我打趣着说：“为什么，一说到爱情，你们就发笑啊，你们知道什么是爱情嘛？”哈哈哈，台下的孩子们摇晃着双手脸说不知道。但从他们敏感的反应中，还是能感受到，他们对“爱情”很敏感了。
其实面对五年级的孩子出现对“爱情”浅面的朦胧感，这是一种人自然生长过程中，生理上的一种自然反应，随着年龄的增长，这种敏感度也会愈加强烈。
从四年级开始带这群孩子，看着他们一天天的长大，慢慢的成熟起来，有时还挺不适应的。但他们的成长，却带给了我很多惊喜与快乐。今晚在办公室加班，还在跟同事说，现在带“礼尚”班，我带越快乐，因为他们给我除了很多难题，而最终又让我不断遇见更好的自己。
痛苦与快乐是相生相成的，想成长，毕竟一番磨难，才有现在的快乐呀！
