今天下午,补课表排的是语文课。
早上7点多来到学校,让儿子买早饭,吃完后打扫一下房间,开始备下午的课。改周记。上午时间悄然流逝。
中午辅导,一起读信,边读边继续交流下。忘了让同学们休息一会儿,接着复习一篇文言文。
下午的课,一头扎进古诗文的海洋里,然而孩子们是不忘竭力发现趣味话题的。
晚上第一节开会,第三节自习辅导,让孩子们写关于练字的规划。结束后听闻班里的男孩光的消息,今年不能中考来,为他难过。
回到家洗脚,然后学英语。
没法写作业了,累,瞌睡。
凑一篇,也借以反思时间管理。
今天下午,补课表排的是语文课。
早上7点多来到学校,让儿子买早饭,吃完后打扫一下房间,开始备下午的课。改周记。上午时间悄然流逝。
中午辅导,一起读信,边读边继续交流下。忘了让同学们休息一会儿,接着复习一篇文言文。
下午的课,一头扎进古诗文的海洋里,然而孩子们是不忘竭力发现趣味话题的。
晚上第一节开会,第三节自习辅导,让孩子们写关于练字的规划。结束后听闻班里的男孩光的消息,今年不能中考来,为他难过。
回到家洗脚,然后学英语。
没法写作业了,累,瞌睡。
凑一篇,也借以反思时间管理。