《正念的力量》 读书摘记(5)

1、日常环境中,一个人的心理言行在不小程度上是受周围的人的无形影响的,感受力强而思想单纯的人更是如此,别人的态度会直接影响到他的言行表现。

2、有教育研究者认为,教育的本质在于心灵的感应。这话说得很到位。在学校教育中,师生之间心灵上的沟通和感应以及同学间的交流、切磋、相融是任何空乏的理性说教所不能代替的,因为这才真正有利于孩子们的身心健康成长。

3、心理学中有个皮格马利翁效应,人们常用这句话来形象地说明它:“说你行,你就行;说你不行,你就不行。”要想使一个人向好的方面发展,就要传递给他积极的期望和暗示。这对人的影响是巨大的。

4、皮格马利翁效应说明,人与人之间的相互感染力是很强的,所起到的作用也是很大的。人的潜意识可以通过对别人的感觉、情绪、心理、思维等的感应而影响别人。古云:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也。”龚自珍也有诗说:“万人丛中一握手,使我衣袖三年香。”良好的人格与精神上的感应传递出来的馨香令人回味无穷。

5、传统认为,人的本性具有天地的至公、至善、亲和万物的特点。调整自己的身心意识频率和生物场与宇宙场协调同步,就肯定能得到大自然对人的生命的调整和能量、信息的供应。

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