倾听的力量

女儿的化学最后一题没有算出结果。

她一路都在懊恼，不死心地继续算。

算出来还在懊恼，她认为时间再长一些就好了。

以前我会迅速打断她，告诉她不要为打翻的牛奶哭泣。

现在，我可以静下来倾听，并以“嗯，嗯，嗯……”来回应。

我什么道理都没讲，她却得到了很大的安慰。

她很快恢复了好心情，热心地用手机给同学讲解题思路。

当我接纳了自己的感受，就可以允许孩子有她自己的感受。

当感受被看见，障碍就消失了。