这次的写作活动，也算是磕磕绊绊的完成到最后一周。
写文章，其实是很有乐趣的一件事。在我看来，他是一个倾诉自我的过程。在文章尽情倾诉自我的看法，宣泄自己的情绪。写完一篇好的文章，是多么具有成就感的事情。收获到读者的认同，赞许，何尝又不是一种满足。得到老师、长辈、朋友的指点与批评，又何尝不是一种自我的成长。我从来不反对做给别人看，表现自己。是金子埋在土里人还真就看不到他发光。倒不是光徒有其表的作秀，而是在他人面前要学会表现自己。表现的好，获得奖励，满足感，是一种激励。做的欠缺，收获批评指点，也是一种鞭策。所谓扬长补短，便是如此。
本来自信满满的说自己会写文章，自己如何如何厉害。可真往后写来，还真有种”江南才尽”的感觉，成日纠结该写哪种主题，哪种类型的文章。其实在心中也有一俩个备选的主题文章，但终究在这一次写作活动中没有搬出来写，主要是话题具有一定的争议性，并且需要大量的实际考量和知识储备。在目前我没有把握能把它完美的表现出来，希望在日后能有机会搬上文章上来。
在这次的写作之旅上，我也充分认识到了自己的缺陷。知识储备不足，以及日常生活过于平庸机械化，观察力的缺失。这一切都导致我常常处于无话可说，无文章可写，无灵感可寻的尴尬境地。读万卷书，行万里路，缺一不可。
在这俩个月的时间里，有尝试过议论，感想，散文，以及读后感各种类型的文章。虽然样样触及。但终有种“十八般武艺样样稀疏”的感觉。但也有所收获，而最大的收获，也是我这俩个月写作以来提炼的一个关键词————思考。
生而为人，不要放弃思考。人之所以为人，因为人会思考，人之所以为“人上人”，也源于人的思考。我以前自认为我算是个喜欢思考的人，可当有人的质疑声袭来时，我也开始哑口无言起来，我究竟有没有想过，我有真正想过自己到底想做什么嘛？我到底该做什么？原来我也一直在一种固化的思维圈里，不自知。不过我也很庆幸的被点醒，有所意识到。
我到底想干什么？我到底该干什么？说实话，现在问我，我依然答不上来。或许这就是我该探寻的下一个问题。
这次的写作活动周期结束，但不代表我的写作之旅结束。我还会不定期的进行写作更新，不断的进行知识储备，丰富生活经历，锻炼思考力、洞察力。争取能够写出更具有争议性，实时性，犀利的文章。
在《我，开始》种，首次写作，介绍自己，也介绍写作目的，希望“每天进步一点点”，也深感知识储备的重要性。
在《穷则独善其身》中介绍自己这些年来的信条，“穷则独善其身”，我们改变不了世界，但是我们可以改变自己，不做无意义的争论，无惧他人的讥讽，坚守自己的信念。
在《感恩在于“感”》中提出一个“感”字在生活中之重要，多一些对事物的感受，常怀感恩之心，去感受到生活中细微末节的美好。
在《眼观六路，耳听八方》中，提升对“感”的认知，所谓“感”也是洞察力，感知力。保持对事物的好奇心，保持刨根问底的倔强劲，通过思考透过现象看本质，学会倾听他人说话，克服“过早质疑”。
在《雨天》散文中，欣赏夏雨之滂沱，思念童年的美好，感叹光阴似箭，时光流逝。
在《图书馆二三事》中记录几天来去图书馆的心态转变，静心学习、思考。从忍受孤独到享受孤独的转变。
《小读‘人生有何意义’有感》，感受新时代作家胡适的文采，哲学，更加了解人生意义，也意识到“向来如此，也不一定便对。”固化的思维是周遭环境给人留下的糟粕。
最后《小结，待续》，我感受到了写作的乐趣，也意识到了自己始终是沾沾自喜，实际却有许多不足。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我意识到该思考，却不自知已经身在固化思维圈里。革命尚未成功，同志仍须努力~
