傍晚时分，一家人围坐在桌边。进餐，谈笑，吃着，聊着时，孩子忽生感慨: 生活在这个家，我好幸福啊。
如此甚好 我意甚佳
我家孩子，无论禀赋，还是其他，顶多也就中人之资，能够一直觉得如此happy，估计是摊上我这么个怂妈所致。
从小对 她比较宽容，无论是学习，还是生活都没有给她太大压力，更没有为她的某一个课外班去和老师低眉顺眼。就是在在外部环境极端恶劣，身边孩子们竞争已经白热化时，我们还是撑牢保护伞，在家中淡然演绎“和平年代”，尽管有时候有些风雨飘摇。
原来以为这本是为人父母之本分。然而碰到越来越多的被父母以爱的名义绑架，苛责，甚至精神虐待的孩子时，我被shock到了。
这些孩子大概有三类
程序设定型
陈旭东从小家境优越，父母都是所谓成功人士: 一个省部级政府官员，一个国字头银行首脑，这样的家庭照理说是呼得了风，唤得了雨的，却唯独唤不动那个从小聪明伶俐，长成后却与家人的愿望背道而驰，且渐行渐远的娃，直到彼此看不到对方，精神上完全路人。这个娃子其实也并非那般叛逆，只是因为父亲信奉棍棒出孝子，所以就是孩子有事基本是非吼即打，这位人前春风和善的父亲，不知怎么对于儿子却不苟言笑，以为这样就能培养孩子的挫伤，培养男子汉气概。可笑不？然而却真真起到了相反的作用，孩子不仅就没按照既定的程序生长，而且逆反地朝着野生的方向旁枝斜逸着，一腔心思如水东流，父母枉自皆怨，相对垂泪。 一个良好少年就这样长成了棵歪脖子树。
这类父母占据比例应该最多，譬如，重庆那位辛苦培养女儿读到博士的母亲，却被孩子在婚姻情感的舞台上，撕心裂肺地问责: 为什么撕掉我16岁那年那条花裙子，为什么把我的初恋闹得满城皆知？你才是我34岁嫁不出去的罪魁祸首！ 譬如，那位重点中学的老师，把女儿培养到荷兰读研究生，各方面相当优秀，却女儿在一个黄昏悄悄地自杀了: 我太累了，妈妈，我想安安静静躺会儿。那位老师表面是没有强迫女儿怎么样，但是这种孩子相当敏感，她会感受到你的内心，会为了你的高兴而高兴，你的痛苦而痛苦，而恰巧你又很忙很忙，觉得她懂事无比，无需悉查时，孩子内心的纠结却在与日疯长，到某个时候挺不住了，便是你晴天霹雳时。
紧密监控型
李小有父母经商有成，家中最不缺的就是钱。第一次见他，其脸庞只有麻木，然后便不能自已的絮絮叨叨。我也没听清他唠叨了什么，只觉得他好像很想和人倾诉，我静静地听着，尽管很难听懂。他讲的大概是父母的坚实地管控，从幼儿开始。妈妈经常电话骚扰，无论时间，即使得到如实回答却也不尽相信，过一阵，又是夺命连环call, call 得他有些神经质了，妈妈却一句我是为你好，怕你学坏了事。固然母亲不会诚心伤害孩子，但是 孩子的心里已满目疮痍，只因为掩藏在青春勃发的外表下而不被父母发觉，甚至某个时刻估计父母会望着那玉树临风的身姿怡然自得。 更为駭人的事，那父亲从商前是做保密工作的，更是将工作中学到的技能用在孩子身上，常雇人去探听孩子的一举一动，之后还洋洋得意: 汝今日是否又做甚坏事？诸如上课打瞌睡，与同学有矛盾，凡此等等，总是将事情怪罪到自己孩子身上。听闻此言，你会觉得这孩子还活在13世纪的欧洲。
随心所欲型
何娇娇，其父商人，母家庭主妇。经济基础厚实，因而父母又给她添一弟。 这类家庭常有的画面: 父亲甩手，母亲事无巨细包揽。然后辛劳，郁闷，于是朝孩子撒气。小时娃是小受气包，大时娃是有反作用力的大受气包，于是这对作用力与反作用力随着逝者如斯夫而愈发增强，直到一方因为内伤太重，逃离，（无论主动还是被动)，但是心中却留下永久的阴影，这便是心理学家常说的污烂的原生家庭吧。 并且，这种随心所欲打，骂还会一代代遗传，除非被伤害的一方，成年后有了一定的认识，加强修养，痛改原生家庭之前非，事情或许有转机，否则，真不知愁水悠悠何时是尽头。
另一种随心所欲型，便是生下来不管型，爱长不长，或丢给祖父母，或丢给寄宿学校，随时丢些钱财，喂养他们，原因是自己得养家糊口，或者忙着赚大钱，教育孩子这等事情，毛毛雨啦，有时间问下成绩，好则宝贝乖乖，不好便骂到自己祖宗三代，还比较客气，没到八代。 在孩子行为习惯养成的关键时刻，没有倾注感情，爱心，耐心，等到钱赚到手时，发现君生我未养，醒时陌路人。这时候，你若让他她用现在赚到所有银子去买回孩子的童年，她他也愿意，可是，晚了。
谭氏怯怯管窥
毋庸置疑，上述家庭孩子，无论成就与否，快乐早已是昨日黄花。深究其根源: 我们这些所谓的成年人，其实长成的只是庸俗的面庞，坚硬如铁的内心，早已把当初那个呱呱坠地的可爱的baby 忘到九霄云外，用各种借口，把他们拉到这个俗世上时，我们的欣喜只维持了一会儿，等到我们该付出的养育之责与自己的事业或者名利产生冲突时，前者一定是牺牲品。
两者产生矛盾时，真不需要牺牲谁，需要的是协调，是兼容，试想，一生一世，那么多矛盾要协调，要处理，我们不都处理好了么？唯独这个矛盾处理不好么？
主要原因，便是笃信天赋造人，孩子稍微有一些闪失，便前途无望了，去他的，该咋咋地，管不了了。 其实，每个孩子都是有天赋的，只是不是每个人都有我们认可的天赋，于是无数天赋被扼杀，然后再伤春悲秋，说谁谁不保佑咱，笑矣！
再者，即使有被众人认可的天赋，也是被家长，教师拿着责任刀，爱心刀，亦步亦趋，活得战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，成人后，能在自家饭桌边，发自内心地，中肯言之: 生在这个家，我好快乐的孩子估计少之又少。
最主要的便是，家长不需要拿证，孩子有什么家长主要靠运气，我的生命你做主，阿门！
很多时候，孩子成才与否，还真不是家长能决定的，天赋的确很重要。正如玩扑克牌一样，有幸抓得一手好牌，你赢的机会大了很多，但如果技术差，火候不到，好牌也会输。 若果抓得一手糟糕的牌，但技艺娴熟，充分利用仅存的优势，也可以做个人生赢家，虽然辛苦。
退一步讲，小孩即便不能成才，但他，她至少成了他们自己，不也是很美好的事吗？因为，世界上最美好的事情大概便是做自己吧。
然而这世上，
富有的父母太多，陪伴孩子的太少
有学问的父母太多，智慧的太少
做父母是门终身学问，值得终身学习。
愿每个孩子长成后，都能真心真意说一句，爸，妈，生在这个家，我好幸福。
