碰撞出更完整的理解

被案例中搭建天台，测试天台的安全性，初登天台，加固天台震撼到了，孩子用简单的螺母积木搭建的东西，老师在担心的同时还能“退后”这得需要多大的心里建设啊，如果是我，看到他们摇晃的时候，估计心都要跳出来了，别人当老师是真正做到退后了，所以孩子的游戏在遇到问题后，能从中获得感性经验过度到理性的思考。他们通过身体力行、不断发现问题及时解决问题的方法，最终完成登台，这当中孩子与孩子间的交流、鼓励都十分的有趣可爱，可以看出发明这个游戏的孩子最后心里是非常满足的。而孩子得到满足后就会激发他的内驱力，内驱力有了，学习对他来说自然就是轻松的事情。