昨天是周日，处理了上午的事情， 便和孩子们一起吃了午饭， 便开始计划下午出去江边的户外活动。
所以， 今天干脆把周末两天孩子的表现，综合在一起记录了！
罗妞周五列出的周末清单，说明她说很有意愿按照清单来明了有节奏的把事情做完， 没有抗拒， 这很好! 而且期间会一直坚持使用番茄钟来控制时间： 作业，休息都补耽搁！
按照往常， 周五的晚上睡觉之前，基本都会把周末的作业结束， 然后留最后的周记到周六或者周日来做！ 因为每个周六上午和下午有固定的学而思的数学和大语文网课！
但是， 这次， 因为有一个小时的睡觉，和开营班的一个小时的耽搁，没有按计划来做完，所以就让她清单再看了一下，清楚自己还有哪些事情没有做完， 以便第二天来安排！然后做完每天的大思英语，就早早安排睡觉了 。
周六早上起来，看了会书， 听了故事，9点就开始学而思的数学课， 这个一直要上到11：30， 期间我正好去办公室和教会去安排了一些事情！没大人在边上， 总是会分心， 结果造成随堂测得效果不是很好， 我对她发了火！ 希望下次能注意听讲！
下午得大语文课， 也是表现得不是很好！ 上课前拖延时间，造成几道互动题没有参加！后面还好， 表现得不错
网络课结束后 ， 和她找出了另外一直要解决的青蛙：就是课堂笔记一定有要做， 这孩子， 就是不习惯做随堂笔记， 昨天也意识到了， 所以后面监督她， 一定要开始做起来， 哪怕是最简单的记录开始！
由于周六网络课的时间比较长， 所以结束后， 让她休息了一点时间， 再自己安排没有做完的作业， 但是没有要求她周六一定要做完， 只是告诉她， 如果自己想玩的是时间长， 就要自己安排， 作业提前做完！
周日， 起床时间比较正常， 早餐后， 自己安排做作业， 感觉明显比较认证，语文复习，预习的思维导图做的也不错， 周记也很快就按照要求做完！这样， 上午早早就完成了作业，然后看一会投影可以！
午饭后， 自己安排娱乐， 看书，听故事， 等弟弟午睡起床后， 一起到江边放风筝， 放松一下！然后再回家！
和弟弟在江边疯了差不多一个小时，然后回家吃了会零食， 看投影， 自己喜欢的动画片。
晚饭结束后， 做了大思， 然后把磁力贴整理好， 一起整理了自己白板上的青蛙池： 学校作业， 阅读， 钢琴 ，课堂笔记。运动 。 这样看她后面如何来安排， 因为 笔记 和运动都答应做到！
周日睡觉比较早， 睡前10分钟阅读， 然后很快入睡！
每天晚上坚持洗内裤 和袜子， 以后早上给她加上整理床铺！ 因为外公外婆要出国旅游一段时间， 正好培养她这个习惯！
