读P15-P24。
“贪财乃万恶之源。”
“贫穷才是万恶之源。”
“努力学习吧，那样你就能去好公司工作。”
“努力学习吧，那样你就能发现一家好公司并收购它。”
“（xx很贵）我可付不起！”
“（xx很贵）我怎样才能付得起？
“我不富有，因为我有孩子。”
“我必须富有，因为我有孩子。”
“当涉及金钱的时候要小心，别去冒险。”
“要学会管理风险。”
“我永远也不会成为富人。”
“我是一个富人，富人不会这么做。”
我自己的财商教育，是我自己给的，是我看书、听课得来的。
小时候，家里经常说不该花的钱不花、手里要有结余，家里的开支几乎不提，亲戚朋友邻居的经济状况也不提。只有当我结婚后，我才切身体会到“城乡差距”这几个字的分量。家里给经济支持、财商教育，早已无法满足下一代的需要，可是父母们还是坚持原来的财富原则，孩子们若不自己学习，最后只能由孩子们承受一切。
很早以前，人们把钱存在银行，这是当时理财的主要方式。后来，存银行就成了人们的主要选择。
存银行到底好不好？
1990-1996利率
在1990-1996年，银行利息比较高，定存五年就可以获得很大的收益。这一时代尝到甜头的人，一定比较看中存银行得利息的盈利方式。
后来，买了房子的人，随着房子价格上涨收益很多，这一部分人会很看重房子收益。一些投资房产的人，也是基于过去房子价格增长较多的背景，才会不惜血本也要买房子。
如果自己的财商教育只来自于家庭，那么自己只能够用过去环境里的原则来指导自己，结果自然可知。
不同家庭的财富观念差异很大，大到就像富爸爸和穷爸爸之间的差异那样。
财商教育，这是一个人超越家庭限制的机会。
