“唉，老师，这孩子就是没有自觉性，您说怎么办呀？……”小罗妈妈愁眉苦脸地说道。
原本，收拾完屋子，趁着天色尚早，我和老公一起到河堤上去散散步，舒活舒活筋骨，放松放松心情。
结果没走多远，迎面遇上了行色匆匆的小罗妈妈。眼尖的她老远就开始打招呼，走近了，就开始打开了话匣子，连珠炮似的诉起苦来：“真对不起啊，老师！我家儿子啊，真的太不争气了！玩心重得很，做作业拖拖拉拉，磨磨唧唧的，气死我了！今天我告诉他，如果半个小时做不完作业，差一道题我就打一下手板，结果，他不到半个小时就做完了！你说，气人不？他明明能够做好的，为什么就是不自觉呢……”
是啊，孩子明明能够做好的，为什么不自觉呢？主要原因在于家长从小没有引导孩子养成良好的生活和学习习惯。孩子什么时间干什么，没有目标，没有时间观念，加上，小孩子又容易受外界影响，分散注意力，才会导致他出现这样的情况。其实，生活中像这样的孩子还不少。那么，作为家长，如何正确面对引导孩子改变这种状况呢？
第一，冷静反思，保持平和的心态。
孩子，其实就是家长的一面镜子。因而，一旦孩子出现了这样的状况，我们要冷静反思，自己在哪些方面做得不够好，从而思考对策，像小罗妈妈这样着急不但于事无补，有时可能还会火上浇油。只有家长先平静下来，才能引导孩子静下心来沟通交流。
第二，规则引领，养成良好的习惯。
要让孩子明确什么时间做什么事，就必须和孩子一起制定生活作息时间表，确定生活和学习规则，同时要落实对孩子的奖惩制度。
我有一个朋友，她在家庭教育方面特别有经验。每一学期开学前，她都会和孩子一起共同制定作息时间表，做好学习规划，同时制定了一张生活和学习评价表，坚持对孩子的表现进行评价，包括自评和家长评价，一天一小结，一周一总结。当然，也落实了对孩子的奖励和惩罚。
因此，孩子从早上起来晨读，到午间休息前课外阅读，以及下午放学后做作业、练琴、读英语、听故事等等安排得井井有条，很有规律。时间长了，根本不用她提醒，孩子自己就知道该干什么，自然就去做了！
第三，耐心陪伴，促使孩子坚持不懈。
要知道孩子的坏习惯不是一天两天养成的，当然，也不可能家长说一次两次，孩子就能完全改正。因而，家长不要老是抱怨孩子怎么就记不住呢。
孩子毕竟是孩子，面对孩子的问题，家长要有足够的耐心去陪伴他一点一点地纠正不良的习惯。当孩子做好了，我们要毫不吝惜地夸奖他；当孩子气馁了，我们要给他加油打气；当孩子违反了规则，我们要心平气和地惩罚他……家长一定要明白，面对孩子，我们要以理服人，而不是以声压人。
人们常说，一个好习惯，只要坚持21天就能够养成。这句话的确很有道理，大家不妨一试！
结束语：虽然孩子在成长的道路上永远不可能一帆风顺，但是父母之爱子，必为之计深远。既然如此，那么，无论孩子出现任何问题，我们作为家长都应该责无旁贷，引领孩子正确面对，义无反顾地陪同孩子坚持到底！
