这么多年，最怕听到家长对我说，“我的孩子想考医学院，以后当个医生多好，又体面，收入又高，越老越值钱”。
听到这样的话时，我就赶快问该学生的成绩怎样，大部分听到的回答是，一般考400多分，班里中游，在一个二流高中，全校排300多名。
这时我会再问初中成绩怎样，一般也是中游。再追问到小学还是中游，不好不差。
碰到这样的成绩和情况，我一般都会告诉家长医学院的大致招生标准。让他们做到心中有数。
医学院二本院校，最低的分数线也是540分左右，就是偏远省的医学院，平均分也得540分。
如果想学大临床专业，至少得580分左右，每个想上医学院的孩子，都是奔着当医生的，而不是去检验科，放射科等。
既是当医生，肯定学临床专业最好，这样的话，学生就必须在高中阶段保持成绩在540分以上。如果经常考300多分，或者400多分，那就要认真考虑下了。
再来说医学院一本院校，基本都是在600分以上，大临床专业需要640分左右。
大部分家长是在孩子上高中以后，才有学医的想法，因为3年后要参加高考，意味着可以选择专业，用所学专业在社会上谋得一份工作。
在孩子读初中和小学时，大多家长没想过孩子以后上什么大学，学什么专业，因为他们觉得孩子还小，想太远了。错了，应该小学就应该考虑这件事情，尤其是想让孩子学医的家长，应该小学时就培养一个良好的学习习惯，小学初中的每一学年都要重视。
我们倒着来看一下，高中考640分的学生，初中小学是什么样的成绩。以三线小城市的最好高中为例。
能在高中考640分，一般初中时一定是班里前3名，全校前20名。小学时也应该是班里前三名。
这样的孩子，学习习惯是很好的，至少课堂习惯是很好的，上课时集中精力听课，认真做笔记，下课独立完成作业，听好，是独立完成，而不是不会做了，去网上搜下，实在不会做的，他也不会先按照自己的思路先做下去，第二天老师讲时认真听，直到搞懂了为止。
再来说下，高中时考400多分的孩子，小学初中的成绩。他们一般小学初中时是班里的中等生，数学题基本不做难题，只做基础题，碰到难题不愿思考，碰到不会做的题，先放在那，最后统一让家长讲，或者自己去网上查，最后只是按照别人讲的，写上就完事了。
这样的学生，在考试时只是基础题能拿到分，难题是拿不到分的，因为他没有思考难题的习惯和毅力，小学是这样，初中高中也是一样的，不会深度思考。所以高考就不会考高分，考400多分就可以理解了。
高中考400多分，就想让孩子考医学院的家长，我一般会追问，为什么小学时不着急呢，不严格点呢，他们会说，“小学孩子太小了，不想管那么严，想让孩子先玩，上初中再说，谁知一上了初中，成绩抓不上，还不听话”。
其实，大部分初高中生成绩不好，就是小学出问题了，小学学习习惯没有养好，你想想，他六年就是这样学的，怎么可能一上初中马上改变了呢。
如果小学习惯养好了，初中不用太费劲管，当然也不是不管，因为也有很多小学成绩好，初中放松了就退步了。
所以，孩子的每个学期都很重要，坏习惯一周就可以养成，好习惯需要数年的坚持才能养成。
如果孩子想考医学院，一定要小学时就名列前茅，保证初中时能考进好高中，在高中里仍然坚持不懈，成绩非常优异，这样才有考医学院的潜力，毕竟医学院不是技校，报了名交了钱就可以去学了。
当然，也有学生前期成绩一般，高中时逆袭成功的，这样的例子有，肯定有，我不否认，但几率少之又少！
