本周孩子们一到体验营，在杨老师的建议下，孩子们竞选了两个英语组长，担任准备下周日晚上的英语情景剧的学习分享展示，组长挑选组员，组长分别是刘欣蕊，郭怡宽同学，在挑选组员时，我们郭怡宽同学说到，女生优先吧，再让女生优先意味着对方可能会先挑选掉自己想要的组员，在这环节里看到郭怡宽同学的谦让之心，在挑选组员完毕，两组迅速分别围在一起看要表演的英语片段，分配领到自己要扮演的角色后，很快又投入到自己要扮演的角色中读英语。表演需要道具，我们刘语涵同学邀请上刘韵嘉同学早早就开始准备道具，这些道具都是纸制品，要使用剪刀，要粘贴之类的，在准备这些过程中也很锻炼一个人的手眼协调能力，同时也考验一个人的耐心，在这件事里也看到的语涵，韵嘉同学也是非常有贡献服务团队精神的。
体育环节，前几周好像受天气原因都在室内运动，也就没有练习通背拳，5号那天在户外，孩子们复习通背拳的时候有的环节动作都记忆模糊，6号那天贺老师主要就让孩子们复习巩固练习通背拳，一个个轮流过关，过关完后休息了一小会片刻，又进入了一项新的跳圈活动，这项活动主要锻炼孩子们的身体协调，定力，团队合作能力。
电影课主题《极速风流》，讲的也是“竞争”，讲这部影片也是承接到上周影片《三个傻瓜大闹好莱坞》里的校长谈到的“竞争”的一个延伸话题。也是进一步让孩子们更明白竞争的意义，这部影片里劳拉和亨特是赛车场上的对手，他们是伟大的对手，为什么说他们是伟大的对手，他们双方都善于学习对方的优点，实力相当，在赛场中你追我赶，它们不断地让自己透过对方使自己更优秀，分别取得高度成就，杨老师还例举了羚羊因有被狼，狮子类动物吃掉的危险，因此练就了他们跑得很快的本领，得到更高的生存机率。从这个角度讲，这种竞争会优化一个人的生存技艺，适者生存，优胜劣汰，很喜欢雷仂佐尼向劳拉说的一句话，“我知道你会说这不关你的事，但我还是要说作为队友就应该这样"，也正因为在雷仂佐尼有对劳拉善意的提醒，在后面的剧情里看到劳拉总会提醒亨特在生活上，在赛场上去注意一些事项，在这些细节里也足以看出他们惺惺相惜。
这部影片是真人真事改编，演员和场景极度相似，杨老师问到孩子们发现了什么？这个问题让孩子们一下陷入了沉思，是啊，演员为什么要找个极度相似的人？随便找个演技好的人出演不就好了，简单。后我们语涵同学说到点了，贴近本人更能激发观众对影片的认可度。它们拍摄影片的态度得出结论，有精益思维，什么又叫精益思维呢？我们泽林同学按字面来解读“精”是精致，“益"是有益处。后杨老师用简单的语言阐述了中午发生的事情，当中午午休起来后发现起来有点晚，也就顾不上叠被子，当意识到后立马用了不到一分钟就把被子叠好了这就叫精益思维，后杨老师又例举了很多日本一些公司，他们产品为何畅销？就与它们的精益思维分不开，通过这样的讲解，孩子们都明白什么叫精益思维，6号在班级群里打卡，就看到张语晴同学写上了“精益思维”字眼，昨天光裕坐在沙发上若有所思的样子我问他这表情是什么干嘛？他回答到我，我在想“精益思维”我有没有在过往的生活中做到过，这样看来，杨老师把精益思维已种在孩子们心里了，相信他们将来都能在日常生活中做出的事情体现出的结果都会有精益思维在里面。
关于说说自己的故事？你有竞争对手吗？过去是怎样看待竞争关系？将来你怎么做？
在生活中，我是不敢直面竞争之人，我好像会逃避，有竞争直接放弃，在过往看到不关乎到个人利益时，看到其他商家竞争我倒是很开心，因为从大脑层面知道有竞争生产厂家会越做越好价位便宜质量也会提高。在这个题目里细想竞争，我个人看到自己有小我和大我的竞争，小我贪恋舒适区，大我有理想，小我常常出现懒惰占上风，大我要成就更高的自己必须思考行动。我行动力经常欠佳。因此没有呈现出更好的自己，在生活上也就处在被动地位，行动是唯一的解答，希望从现在开始想到的事情立马做，在个人学习上，看了的文章也要去进行思考不要像以往一样一看而过，做作业也是提高自己的水平途径。
指定主题课里我们语涵小老师这周给到同学们的奥数是学会推理，这真叫脑洞大开，同学们没时间开小差，也都有不甘落后是最后找到答案的人。都非常投入积极思考中，在这样的指定课里，也激发出孩子们的学习兴趣。
自定义主题课里，本周关于同学讲的是“隐形杀手”，这里的隐形杀手是指寄生虫，一般的情况下肉眼看不见，告诉同学们怎么预防，当同学们问道你怎么识别，自己有时怎么办，看见光裕很淡定地用肢体语言表达示范告诉同学们，让我感受到他上台讲的能力提升了很多，之前当他讲时会想要与台下人互动，互动结果不是他想要的，他会在那和下面的同学急起来。相比较之，下次比往常分享品质要好。
戴弋和刘靖奕同学讲解的是“筷子传说”里面就涉及到用餐礼仪，同学们对礼仪知识都有不同程度的收获，看到刘靖奕同学做讲义时的认真，同时也看到戴弋同学之前的羞涩和刚来体验营时不太融入集体，到现在大方的站在台上的神态。刘韵嘉同学讲解多肉植物知识，看到他们站在讲台上获取到的成长，自信，价值感提升而欣慰。
