当看到他人陶醉于文字，对一件事物感动得十分深刻而自己不能时，就自愧不如；看到别人满腹经纶，对文字驾驭得游刃有余，自己一提起笔，就常常会很丧胆。
你在《亲爱的三毛》中写道:“所谓写作，事实上脱不了一个“酿”字，心中有所感，有所动的题材，不要急着伏案，急不得，将材料放在脑子里慢慢用时间和思想去酝酿它，自己反反复复地在心中将文章编织，等到时机成熟了，不写都不成。”你告诉读者写作不能急，要等时机，要写所感所动，最真实的东西。我就提起胆子，随便写点吧，隔着半个世纪的风雨，想给亲爱的你表白几句不成文的话语，写得不好，抛砖引玉，并请高人赐教，为盼。
第一次与你结缘，是白落梅的《你是锦瑟，我为流年》，绿色书本映入我眼帘，仔细品味一点点地触动我的心弦。欣赏你桀骜不驯、热烈又野性的性格，憧憬你半生漂泊的故事，痛心你与荷西六年错过，七年拥有，再用一生别离的爱情。当时懵懂无知的我对你的热爱也只停留在白落梅的笔下，模模糊糊过了几个春秋，这个假期的无意间，我像一个拾荒者，拾集了你的一本又一本的书，对你零散的记忆碎片聚集在一起，又一次感动于你的故事。
你原名叫陈懋平，因为“懋”字笔画的复杂，你直接省略，给自己改名为陈平，你这个早慧的幼龄女孩，用自己的方式来告知世界你不会被任何人操控，你不用为他人而活，来宣告世人，“我的人生自己做主。”除了小说里的人，很少有人是名符其实的，往往都是适得其反，名字代表一种需要，一种缺乏，而你也注定一生不平凡。
你自闭，不肯再去教室上课，你热爱读书，但你不喜欢被束缚，你开始逃学，逃离不解人意的学校，坠入书海的你没有去山水秀丽的地方，而是去那最冰冷，最寂静的墓地，好似墓地才能迎合你独立、冷淡孤僻、执拗的性格。“世上再没有比跟死人做伴更安全的事了，他们都是很温柔的人。”这是你书中写下的文字，让我心痛心酸，别人都欢喜于自己的童年，你是经历多少酸楚才写下如此痛心的文字啊。庆幸的是你有善解人意的父母，你的父母用平凡的爱，来理解你，纵容你。周作人在文章中说过中国所需要的倒还是孟母这样的女人，“假如中国受过教育的女子都能学点孟母的样，人民受了相当的家教。将来到社会上去不至于不懂情理，胡说胡为，有益于国家实非浅显，孟母之功不在禹下。”你的母亲犹如孟母一样豁达，知道你神经敏感，不想去学校，就遵从你的意愿，就让你休学，给你请家教，鼓励你学习，负起教育你的责任。这种懂得教育的母亲实在是国家的台柱。“在我这个做母亲的眼中，她非常平凡，不过是我的孩子而已。”这是母亲缪进兰的话，短短数语显现出一个母亲的宽容与伟大。
有读者给你来信中说道，自己也像你小时候一样厌学，有逃学去看课外书的举动，还在信中说道自己讨厌英语，像你请教学习英语的方法。你没有灌心灵的鸡汤，在信中你仔细回答，还不停的结合自身经历鼓励读者，你说“学问是一张网，必须一个结一个结地连起来，不要有太大的破洞才能网到大鱼。”你还告诉读者，“基础是重要的东西，没有根基的人，将来走任何一条道路都比那些基础深厚的人来得辛苦和单薄。”你劝读者要学好每一科课程，打好根基。你还告诉读者，不要模仿你，告诉读者要切合实际，你说你休学后父母亲给你请家教，英语基础不是与生俱来的，而是父亲每天督促背诵英语，你无形当中的指引，给了读者许多向前走的力量。
在《亲爱的三毛》这本书的前半部分中，有很多读者来信给你说:对生活失去了信心，甚至有自杀的念头。你的回信却总是那么正能量满满，“你有死的勇气，难道没有生的勇气吗？”你规劝读者要给自己时间，要跟自己向上的心去合作，不要焦急，不能放弃对自己的爱护。你说:“我们要将这些痛苦当做一种功课和学习，直到有一日真正地感觉成长了时，甚而会好感谢这种苦痛给我们的教导。”从中能看出来你乐观向上睿智的人生态度，这让我很不解，一个劝人积极向上的女子，为何会死于自己的手中。
三毛，你这个洒脱的女子，你这个名为流浪的女子，多希望你还在人间，倘若你还在世上，我必飘洋过海去看你，去向你表达我对你的爱。而我，也在你的书海中不自觉地成为了你的信徒。
