今天是正式入园的第一天，小朋友们再陆陆续续的进入幼儿园，一进幼儿园的门，大家就收到了幼儿园为自己尽心准备的开学红包，孩子们都爱不释手。小五班也迎来的许多好久不见的小宝贝。石刘嘉煜宝贝也是打从去年11月份家中生病，就一直休养，来到幼儿园明显感觉自身的各方面都得到了一定程度的进步。去年的她喜欢独自玩，比如在骑小车的时候，她会选择单人车，一个人，在场域里进行游戏，即使和朋友之间的对话，也是重复性的单一，更别说在游戏中和老师分享，但今年明显感觉的孩子的社会性在发生着变化。
开学的第一天，也是在三号场域，石刘嘉煜选择了一辆双人车，骑着骑着她开始吆喝：王俊鑫、王麓辰，快来，我带你们去付老师那里买奶茶。兜兜和米果听到了，嗖嗖得跑过来，坐在嘉煜的小黄车上，经过我面前，嘉煜笑着和我说：陈老师，你看，我厉害不厉害？看得出来她能载着两个小朋友很是自豪，我朝她竖起大拇指！过了一会儿不知道怎么回事，在隧道那里我看她想走也走不了，她把我叫过去，应声过去一看，原来有四个小朋友想要乘坐嘉煜，嘉煜一时之间不知道怎么办了。
嘉煜：陈老师，她们都想做我的乘客。还没等嘉煜说完话，双双就抢先要挤进兜兜和米果的中间，我对着双双说说：双双，你可以先听完嘉煜的话在行动吗?嘉煜，你继续说。嘉煜补充道：我都想让他们当我的乘客，可是这个小车能做三个人，做不了四个人。我对嘉煜说：这个小车做不了3个人，两个人的位置坐三个人会不舒服的，而且特别容易发生危险，你还有什么好办法吗？她歪着脑袋，想了想：不然我先带兜兜和米果，把她们放下之后，在来带双双和许乐君吧。我点了点头，又面对其他四位乘客，说：你们怎么想的呢？这五个人不约而同的笑了笑，按照石刘嘉煜的话行动了起来。
教师思考：《指南》中指出：社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力。我们要在不断的发现幼儿的行为变化且及时的鼓励和强化他的亲社会行为。
