宏桥幼小衔接在2021年经常会被家长问到关于幼儿园和小学之间的衔接过渡应该按照“够用”标准还是“学好”标准，其实两者之间的差别还是蛮大的。
因为小学不同于幼儿园，
主要是正儿八经的学知识，
这样一来，
孩子的生活节奏、学习习惯都面临着挑战。
因此，
家长需要在孩子进入小学前，
帮助孩子提前适应小学生活。
那么，
幼小衔接阶段常见的问题有哪些？
如何应对呢？
1、饮食和作息不规律
孩子在幼儿园，三餐都是幼儿园提供，午休一般为2-2.5小时；小学一般只提供午餐，早餐和晚餐都是在家里解决，而且没有午休，早上上学的时间也提前。
2、规则意识弱
幼儿园对孩子的考勤一般比较松，对孩子的迟到或者请假现象没有那么严格；但上小学后，为了保证学习效率，老师对孩子的考勤比较严格，要求孩子不迟到、不早退，不随意请假，要遵守各种规则。
3、自理能力薄弱
幼儿园老师肩负保育和教育两大责任，保育跟教育相比，更多是保育方面的工作。在生活上会像妈妈一样照顾孩子。但进入小学后，老师都是任课老师，没有人专门负责照顾孩子的生活。
4、生活习惯差
生活习惯差包括孩子不讲卫生，不能很好地管理自己的学习用品等。而这些也是需要家长提前进行训练。
5、学习习惯差
学习习惯包括倾听习惯、表达习惯、反馈意识、任务意识、注意习惯等，孩子学习习惯不良，会出现上课不听讲，说话表述不清，不做作业，做作业慢，作业完不成等现象。
6、学习能力弱
观察力、记忆力、注意力是学习能力中的重要方面。孩子学习能力弱主要表现为上课东张西望开小差；阅读困难，经常添字、漏字；书写困难，做作业拖拖拉拉；理解能力差，不能依照老师的指令听说读写等。
7、应对策略
家长要注意幼儿园饮食、作息时间和小学饮食、作息时间的异同，调整孩子的饮食、作息时间，使之与小学生活相适应。
在开学前告诉他小学生的一日常规活动，还可以带他提前去熟悉校园，培养孩子独立做事的能力和规则意识。
给爸爸妈妈的话：让孩子正确地看待学习，把学习当作自己的事情，孩子才能够为学习负起责任！当孩子对学习有了正确的态度，他才能够充满热情地去学习，去探求学习的方法。在学习这件事上，爸妈千万不要冲到孩子前面去，请记住：让孩子做学习的主人，他（她）会负起责任！
典学安亲幼小衔接：通过我们耐心的启发和引导，孩子一定会明白学习是他们自己的事情，并为此负起应付的责任！在孩子漫长的学习旅途中，老师将扮演孩子学习的引领者，不断激励孩子端正学习的心态，成为学习的主人！同时老师是孩子良好学习习惯的塑造者，为孩子今后的学习输送源源不断的能量！
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宏桥幼小衔接部，是昌平区第一家真正融入国学的幼小衔接，书香氛围浓厚。
教育理念：
志于道、据于德、依于仁、游于艺
服务宗旨：
让家长安心、放心、省心
让孩子苟日新、日日新、又日新
教学宗旨：
让我们成为更好的自己。
读经典，启智慧，感受国学魅力；
塑性情，养品格，提高人生境界。
