父母在这里呆了不少时日，这是我成年以后，跟他们紧密生活、相处最久的一次。
也因此对他们、对我和他们、对我自己，有了更多的观察和觉知。我和我的原生家庭关系，有了新的认识。
父亲老了，重新循环了孩子的模式，所谓返老还童，更多的是内心和习性。
他从一开始的不知如何是好地呆在这里，到渐渐适应并拥有了他在我家的生活节奏。这个节奏是他，也是我们意识形态共同协成的，他又乐于接受适应的，因此他开始内在稳定下来，每天按部就班地过日子。这种外在的生活习惯固定，令他内心踏实和有安全感。
其实老人和小孩，甚至我们每个人，需要这种节奏感，这是我们与环境的协调与合作。无论什么环境，只要自己觉知并掌握相应节奏，就会内心逐渐安定下来，再籍由节奏驱动每天的生活。
无谓异乡家乡，只要找到自己熟悉、舒适的节奏，然后太阳每天照样升起，日子依然该怎么过就是怎么过。
我现在能够理解华德福教育的理念，为孩子建立节奏，就是构建孩子内在的安全感。
