在我们“悟纳合”平台天天都能感受到成长的欣喜，通过每天的学习使我每天都能更多、更好的留意孩子，观察孩子，进而更多的了解孩子，更有效的与孩子沟通。
通过志华老师的讲解使我明白所谓“控制权模式”是人与外界互动中，对自己以及对外界的掌控，大体有四种模式：①以自己为标准，外界事物配合自己，即对自己和外界完全掌控型，这类人以身作则，说道做到易折服他人，使人信服，这类人易成为领袖、领导之材，“言必行，行必果”。②对自己无要求，无标准，但对外界有要求有标准，这类人灵活性强可使自己在轻松愉悦的状态下多想主意和点子也可成为领导者。③严以律己，有所为有所不为，但对外界却顺其自然，潜心在自己世界里，焦点在自己关注的事情上，易成为科学研究人员、作家……④对外界的掌控权由外界决定可成为很好的合作者。
我发现自己的孩子有时是第一种类型，经常对外界不能满足或者达成他的意愿而烦恼;而有时又是第二种类型，有些事对自己要求不高，但对外界要求却一直存在。学习以后我会因势利导辅助孩子成全孩子做事的主动性
