情景三：课堂

班主任化学老师——卢建清老师，每天都是笑容满面，声音缓和，全身散发着慈母的气质，有这样的班主任，心都觉得融化了。这是在我人生转折点的起点上具有影响力的一位老师。因为上学的第一天她的讲话里有这么一段：在高中阶段，你们的性格是有很大的弹性的，有很大的可塑性。在高中的三年的时间里，你的行为养成的习惯，就是对你性格塑造的过程。我听进去了，而且这句话对我的整个高中生活里所面对的所有问题都起到一定的积极性作用。

我原本就对理科有些兴趣，除了数学。所以上化学课总是会觉得这个世界太神奇了。因为上到化学元素的时候，又不得不感叹，生命是那么地脆弱，能活着真是伟大。还有生活中的化学，感觉这个世界真的是可爱至极，又危险到可怕。

梁子乐老师是我们的生物老师，一个年轻帅气又幽默诙谐的男老师。上他的课，课堂里严肃又不失年轻活力的活跃。天知道，我有多喜欢这样的课堂，这样的课堂是我一直想要看到的，就像我们初中上英语课一样。生物是一门很神奇的学科，具有生命力的事物，都值得被我们去尊重。所以哪怕是长在地上的一株说不出名的植物，我都觉得它是可爱的，那是一种由内而外所散发出来的喜欢和欣赏。

物理也是很有趣的啊，那些力的作用，杠杆原理，速度，惯性……跟我们的生活很贴切，也有很多生活中的领悟是来自于对物理的理解而引申出来的比喻。

上英语课是心惊胆战的，整个英语课堂几乎都是英语交流 。先不说其他的，刚初升高，整节课下来，英语交流的对话，能听懂多少都很难讲。我自我感觉自己的英语听力还算可以的，但是上英语课也还是觉得英语交流有些吃力。

上数学课，我们的小飞老师是我的偶像。一个人的气质，是不用他去讲太多，光是往讲台上一站，都能散发出魅力的味道来，再加上讲话的内容，语速，语调，情绪。我喜欢这个老师，虽然我不喜欢数学，但是我还是被这个老师的魅力给吸引了，然后我费力去理解数学的概念定义，艰难得做着练习题，数学成绩还是很不理想。老师也有注意到我的数学状态，也有跟我说过自己的方法可能用得不对。但是学习是一个长时间的过程，到底什么学习方法是适合自己的，只能是自己在学习的过程中摸索。看着的人着急，自己也着急，就是还没找到适合自己的学习方法。

我也喜欢语文老师 ，李连军老师。也是一个很有文化内函的老师。稍胖，不是很高，说话很柔和，整体感觉很可爱。上语文课，总觉得有一种听有趣的事情一样享受呢。上他的课，感觉总有听不完的故事，总是很期待下一节语文课。

地理老师是个女老师，上地理课感觉有点跟不上老师的步伐。

历史老师是小赖，那时候被这么一位年轻充满活力的老师被吸引了，而且我本身对历史就有一定的兴趣。

对政治老师好像没什么印象了。零记忆。

上课的时候一向都很认真。时而欢喜时而紧张。对了，还有周考，感觉生活节奏，时快时慢，在欢乐里笑着笑着时间就过去了，不知不觉一周就这样过去。周末，在班上自学完后，宿舍的人相约到楼下打羽毛球，踢毽球，或者相约一起出去逛民豪，逛步行街，买吃的穿的用的……生活简简单单，快乐也亦如是。

情景四：分班

  我知道我们终有一天会分开，但是我没想到我们分开的时间会来得那么快。

我们是在高一的第二学期开始分文理科，也根据成绩来分尖子班和普通班。

那时候寒假来了。多希望寒假不要来得那么快，因为这是我们要分开的前兆。再次面对分开，我还是学不会坦然。学不会坦然地面对现实，学不会坦然地面对自己。在这个寒假里，我又希望慢点开学，因为只要不开学，我们就还是在同一个宿舍，我们还是在一起的。可现实就是现实啊，寒假如期而至，开学亦如是。我们总要面对的。因为实在是太喜欢跟你们在一起，所以分开才会异常难过，我又开始多愁善感了起来。我不喜欢自已多愁伤感的样子，可是我还是控制不住不让自己不去难过。开学的心情是沉重的。

我选了文科，被分到了15班。因为学校宿舍还没安排好。所以开学了第一个星期还是在406宿舍。刚到15班，感觉自己跟这个环境有点格格不入，愈发地想念你们，又是一个人。在一个全新的集体。此时的孤单比刚来学校的时候更严重。

搬宿舍的日子还是到了，猪和觉从4楼搬到3楼，艳，心呢，霞，我，要搬到另一栋宿舍。玉和觉还是留在401。大家都有帮忙搬宿舍。因为我的宿舍在9楼，你们几个人都帮我拿行李，4,5个人帮我拿东西。大包小包，感觉像送行一样。感觉我什么都不会，你们什么都不放心。就连在选床位的这件事情上，你们都要替我操心。大家都纷纷支招。心的关怀，带来身的温暖，突然我就更不想走了，我好想好想留下来。你们领着我的东西跟我一起上到9楼的宿舍，一路上各种交代。我就知道听着，然后说，好。我知道啦，我会的。找到我的床位，我都有点晕头转向的，你们帮我弄了一下床板。连床上有钉子都被玉给摸出来，然后又是一阵交代，叫我头睡哪边，睡觉的时候该注意哪个地方。什么东西放哪里。感觉比我妈还我妈。我妈都没这么贴心周到。有一股暖流在身体里流淌着。大家都搬宿舍的时候，你们说，欢迎经常回来406,406永远是你的家，在这样分开的日子里，我被感动得稀里哗啦有点煽情，就像我很介意被你们看到我不争气地哭出来的表情，我也还是控住不住泛红的双眼。我已经不记得这是第一次被感动成这样了。就像在我参赛之前也去找你们，然后喊一声：玉，泪水随着声音就夺眶而出。我一下没控住，也控住不住。你笑着关心地问我：“你干嘛啊？哭什么啊？怎么啦？？”我说，没有，就是想你们了，被你们感动的。然后你喊胖子，凤姐，婷，老大。大家都纷纷过来给我加油打气。好像有你们在的地方，就有家的感觉。回到你们身边就像回到家一样。而我感觉自己像个孩子一样。

我们开始慢慢地适应新的集体，慢慢地去适应新的宿舍。去接受这个现实，去接受身边新的事物。你们应该还好些，在班级里还有认识的同学，宿舍里也还是有自己的舍友。而对于我来说，这简直就是一个全新的开始。感觉什么都要重新开始，而且自己要主动去适应新的环境，主动去融合到一个新的集体里。关键还是在这个新的集体里，有很多让我自己觉得与这个环境格格不入的不适感，要去适应这样的环境，就要调整自己的状态，改变自己惯有的作风，天知道，这是一个多么难的开始。

如果说我的性格有很大的变化，那一定是我在15班之后，因为在客观条件不允许，再加上我自己主观地想要去改变自己身上的某些我不喜欢的性格，才有了我现在的性格。

高一的第一学期还是继承了初中时的影子，性格活泼，而且笑得够张扬。有一班了解你也愿意去包容你还经常督促你的人，真的是件很幸福的事。你活得潇洒自在，笑得没心没肺。不用担心自己说错话或者做错事。因为有一班这样的人，自己不需要去压抑而活得真实。我喜欢真实的自己。但是确实是张扬得不知天高地厚。后来在15班。因为班主任的关系，我硬是把自己张扬的性格磨成了做个安安静静不引人注意活在自己小小圈子里的女生。在这个转变的过程，我真的好压抑，好压抑。压抑到我不喜欢这样的班级，压抑到我希望时候可以倒流，让我回到过去，跟401人的在一起。我想念那个让我全身放松的环境，我想念那些包容我张扬性格的人，我还特别想念那个不需要压抑的自己。但是有时候又庆幸有这样的一个班主任，因为她算是简直去帮助我去改变的人。如果没有遇到这样一个班主任，我都不知道后来的我会是一个怎样的性格。

性格在转变的过程，真的是“生不如死”，因为我是从这个端点向另外一个端点前进，本来前进的时候就好费力，很痛苦。这个端点还是不是发出信号说：你走得那么辛苦，你走了那么久也没前进几步，你也不知道你什么时候才能到达那一端，你还是回来吧，好端端的，干嘛要改掉张扬的自己，张扬才是你啊。难道不是吗？你回来吧，你往回走的路，很顺，也很快。可是我想要成为不一样的自己，现在的环境不允许我张扬了，而且张扬有时候是把自己堆到一个明显的高度，备受注目，要承受很多东西。我现在就想安安静静的。不喜欢太张扬了。我是真的不喜欢张扬了。就像有两个东西，拼命地在拉扯，不断地在打战，不断地跟我说：“选我，选我。”意志力稍有不慎，就又往回走了几步，然后环境的信号再次发出来，自己一意识到自己往回走，就又强迫自己往前走。是的，自己强迫自己改掉张扬，做个安安静静的人。

情景五：高一（15）班

刚来15班的时候，还是有点活泼开朗的。班主任一上来就给我一个下马威，说女生要怎么样，男生要怎么样。对我的性格，那时候我简直就是觉得老师的政策是针对死我这种女生的。我真的是个大大咧咧的女生啊。为什么要学会温柔？我简直就是在心里控诉。所以才会这里的环境跟我格格不入。这意味着要我去改变，我要去改变。

没还入住15班的女生宿舍之前，接触最多的同学是同桌。我不记得第一个同桌是谁了，同桌有菜军，冰花，文华，也不记得是什么原因经常换的同桌，经常换的位置。我那时候对经常换同桌，经常换位置也很不爽。因为好不容易跟周围的人一混熟就又到了换位置了。然后又开始跟新的同学相处。噢，老师说这样换位置是为了促进同学们能更快地融入集体。但是我那时候觉得老是这样换位置，还没来得及熟悉就分开，怎么会深厚的友谊。

虽然说对新的环境有些许不适应，但是该上课还是上课，改该自习还是自习，和自己位置周围的同学交流不算很多。但是也有交流的。跟菜军同桌，让我感觉很舒服。第一印象还不错。这是个暖心的妹子。好像我说话还比较多些。我特别喜欢看菜军说话的时候脸上的表情，表情好丰富，感觉跟菜军聊天是一件有趣的事情。还给我看她在家里的照片。坐在菜军前面的简文贤有时候还转过头来跟我们开玩笑，或者借菜军的手机玩，偷照……简文贤当时的同桌是黄智学。浓浓的香水味，我到现在都还记得。刚跟大家混得有点熟，悲剧的事情就发生了，换位置！！！突然就又难过了起来，感觉生活好波折啊，我只想要安定一点，都那么难吗？

然后接下来冰花是我的同桌。我喜欢这个女生，喜欢她的大大咧咧，喜欢她跟我说话，喜欢她跟我分享她的事情。虽然有时候她说话像激光枪一样扫过来，我也会叫她说话慢一点，说得太快，我听不清楚。然后她还是继续激光枪式地扫过来，我立马中枪身亡。有时候在上课的时候，她也喜欢跟我说悄悄话，刚开始一两次，我认真地听她讲了，但是次数多了，我不是很喜欢在上课的时候听她讲，就跟她说，有什么要说的，先等下课再说，现在要上课。然后我们就这样和睦相处了短暂的同桌时间。平时在课间的时候，从她的言行举止里，我在她身上见到我曾经的样子，又是爱怜又是心疼，也是怀念。能让你这般成长的，肯定是遇见了包容你的人。我在你的眼里看到了你心里的世界，单纯，美好。我们坐在第三组第一排，郑茂江和陈辉龙坐在我们后面。我们前后桌交流得很少。有时候会问几个问题或者帮忙捡东西才有些许交流。

接下来的同桌是文华。一个口直心快的女生。脾气容易暴走，会愤愤不平“世界不公”，但是气来得快消得也快。感觉也还好。可能在说话方面比较容易让人觉得不是很舒服，但是相处之后，发现这个妹子其实也挺好。笑的时候也是哈哈大笑的女生啊。

在901宿舍，大家刚开始交流也不算很多，毕竟还没有完全熟悉，说话做事更方面都相对来说毕竟谨慎，也有顾虑到大家都有自己的习惯和性格，我还担心我自己能不能尽快融入到一个全新的宿舍里，我自然是希望这个宿舍能跟406的宿舍一样团结友爱，其乐融融。但是在901宿舍，大家的融合也磨合了相对较长的时间。可能是因为在这个学校。大家都有了自己的圈子，所以融合得才没那么快吧。

情景六：901宿舍

钟莹和彩晶算是这个宿舍里比较热情的人。初次见面的时候，我还记得站着的钟莹用打量的眼神看着新来的我，很是好奇的样子。我也是用一种打量的眼睛看了整个宿舍里的人。我望向你们问你们哪个床位是没有人的。我忘了说，第一次见面，感觉在钟莹床位的上铺的那个妹子，给我的感觉也是挺不错的。不过说话有点强调。站在床前彩晶说那两张床位都没有人。此时我一看正在跟我说话的女生，就觉得这女生跟我初中同学长得好像。凤霞也转过头来看了看我，也是打量的眼神啊，不过是善意的。毛一西在她的床位上坐着忙自己的事情。玉，猪，婷，觉，艳，心妮，都站在我旁边，然后放东西啊，弄床铺啊。自我感觉这阵势，估计也没谁了。心好暖好暖。桂清当时没在场？？？

自此，我们开始了新的宿舍生活。日子一天天地过去，大家也都慢慢地熟悉了起来。说话开始渐渐地多了起来。大家慢慢地相互了解了。才发现，原来钟莹是枚逗逼。彩晶感觉没多大变化。寡言的毛一西居然是跳爵士舞的！子平是个话唠，凤霞是个花痴，桂清也是个逗逼，逗逼也算上我一份。春梅好像不怎么跟我们融合。梅珍是个勤劳的孩子。

在宿舍的那些日子里，人数不多，大家又熟悉，我也开始渐渐地放开了自己，心情一高兴就在宿舍“高歌一曲”。钟莹听到喜欢的歌也会拿耳机过来跟我一起分享。凤霞经常沉在自己的世界里发呆。我们总是说完话了，凤霞这个傻逼就来一句：“你们刚刚在说什么？”

因为大家都相处一段时间了。对舍长——子平的发话，总是在子平说话的时候，就打断子平说，停，请说重点。

周末出去打饭。有人去打饭就问宿舍的人有没有谁要打饭的。有时候说话没怎么注意就开一句：我要打一饭粪。感觉好像有什么不对劲。又强调了一遍：我要打一饭粪。引起舍友一阵狂笑。你看，那时候的我们笑起来是如此的简单。

我是没有带钥匙的习惯的。每次放学回来得早，就在门口等其他舍友。有次毛一西也没带钥匙，我们两个在宿舍门口等其他人回来开门。由于我的街舞的喜欢，也喜欢毛一西跳的舞蹈。就跟毛一西请教了几招舞步。毛一西是很认真地教，我也很认真地学，可是脚不随心啊。怎么学方向都不对，动作又僵硬，看起来又搞笑。毛一西说，你跳的是搞笑版。我说，你们跳的是女神版，我又不是女生，我适合跳搞笑版。我们就都笑了。然后跟毛一西说，我以前看我弟在碟上学的机器舞，是这样的。然后我来了一段机器舞，把毛一西给笑得好开心。我也好开心。动作是真的是很搞笑。

钟莹的世界里，好像总能发现很多有趣的东西，钟莹最喜欢做的事，就是分享。总是会看到好笑的，搞笑的，就说出来。有时候，一件不怎么好像的事情，被钟莹这么一说，再加上这么一笑，就感觉这件事情很好笑。钟莹喜欢听的歌，我也喜欢听。这大概就是我们最大的共同点，也是我们身上最像的地方，还有一个特别互补的地方。钟莹做事细心，记性又好。刚好我神经大条又经常不带脑。而且刚好你喜欢说话，正好我喜欢听你讲。感觉我们很融洽啊。

当然了，对于在乎的人，也是赋予了自己在乎的人伤害自己的权利。我们都有摩擦的时候，在同一个屋檐下，抬头不见低头见，宿舍气氛一不对劲，我就往406跑。我喜欢在融洽的气氛里开心地做自己。面对不融洽的环境，我是想逃离的。所幸运的是，我们也都受不了这样的煎熬。有一个人先低头了，另一个人也就顺势给台阶下了。有时候的摩擦确实更能促进感情。因为一个懂得，而我们走得更近。也因为知道双方在在乎，更懂得珍惜。

（未完待续）