图片发自简书App
给小宇读的第一本英文绘本就是《Brown Bear,Brown Bear,what do you see》，这也是他第一本能唱颂的绘本，这本书同时也是家里翻阅度最高的一本。如今妹妹也喜欢上了一本书，而我在给妹妹读的时候，小宇已经能够代替我给妹妹朗读了。我也作为故事妈妈在小宇的幼儿园讲过这本书，给几十个小朋友讲和给小宇自己讲是完全不一样的体验。首先我会通过书的封面，引起小朋友们好奇。会详细的介绍图画和文字作者，会告诉他们作者来自美国，卡尔爷爷还有属于自己的美术图书馆。会问他们想不想去美国？知道怎么样去吗？然后我拿出世界地图指出中国到美国，中间是太平洋。孩子们说飞机、轮船、火车。正式读绘本的时候需要借助多媒体，一遍读一遍做动作。每出现一种动物，可以发出它的声音，也可以模仿它的动作。印象最深的是black sheep can make the sound “baa”，孩子学叫“咩”，我会给他们说在美国，他们会把绵羊的叫声说做“baa”哦。讲到green frog 的时候，我学跳，孩子们都跟着我一起跳，很嗨。记得那天放学后，小宇突然给我说他想去美国，想去参观卡尔爷爷的美术馆。这样我反思，平时给孩子讲绘本的时候是不是过于偏向于讲故事，其实英文绘本可以发挥的功效远多于故事本身。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
家里的卧室和客厅都有书架，因为现在是租住的房子，所以有的甚至是淘来的饮品架也被利用起来放绘本。孩子们也习惯了每天睡前自己去拿书让我读。每次我说，Let's read a book .一岁的妹妹就会用手指着书架咿咿呀呀。
