近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），为做好干部教育培训工作提供了基本遵循。各级组织部门要认真遵照执行《条例》，紧密结合干部队伍实际，以打造高素质专业化干部队伍为目标导向，锚定干部教育培训“风向标”，不断提升新时代干部教育培训质量。
突出政治首位“引”方向，切实增强新时代干部教育培训的政治性。理想信念是中国共产党人的精神支柱。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的主题主线贯穿始终，通过设置专业课程、专家解读、深入研讨等方式，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要全面统筹优化各类教学资源，加强师资库、课程库、资源库建设，强化课程体系、教材体系、资源体系，走活教育培训“一盘棋”。要利用本地资源优势，充分发挥好党校主阵地作用，用活用好红色教育基地，统筹党员活动室、党群服务中心、红色资源教学点等，努力打造干部教育阵地，拍摄制作高质量专题教学片，不断加大特色精品课程开发力度。
围绕形式多样“宽”渠道，切实增强新时代干部教育培训的全面性。新形势新任务，对干部的履职能力提出了新要求。教育培训也应因势而变、“精准滴灌”，教育培训当打破因循守旧的“大锅饭”，深入调研摸清不同类别、不同层次、不同岗位的干部不同需要，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”。要针对干部知识空白、经验盲区、能力弱项，事业需求、岗位需求、干部个体需求等坚持分层分类，科学量身定制培训内容。积极探索“小短精特”培训模式，要不断创新授课模式、丰富课堂形式，灵活采取讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等行之有效的教学方法改造“传统课堂”、拓展“红色课堂”、用活“田间课堂”，实现干部教育培训“高度”“精度”相统一，不断提升干部教育培训的实效性。
聚焦培训实效“严”管理，切实增强新时代干部教育培训的实效性。严格干部教育培训程序，进一步建立健全干部教育培训质量评估体系。要进行需求调研、组织培训、教学管理、学员考核评价、培训质量评估、培训工作督查等方面全方位、立体式管理评估，不断提升干部教育培训规范化、科学化水平。要把干部教育培训与干部考核相结合，加强跟班考核，将组织开展、参加培训等情况作为领导班子和领导干部年度述职考核的重要内容。要积极探索教育培训与选拔任用挂钩的实践路径，坚持在培训中考察识别干部，把干部参训表现作为选拔任用、职级晋升的重要参考。要把所学所得内化于心、外化于行，将理论学习与工作实践紧密结合，做到对标对表正己身、明方向、寻方法、破难题。
