一场突如其来的疫情打破了我们的生活、工作和学习，让我们不得不停下脚步，宅在家里。虽然我们不能回到熟悉的校园，展开正常的教学和学习活动。但为了让孩子们的学习不停下脚步，上网课成了我们生活必不可少的重要部分。
记忆停留在10月8日，早上七点多一点把孩子送到幼儿园，我就直奔到热闹的学校，看见孩子们个个都是喜笑颜开的。有的打扫卫生、有的在读书、有的在分享国庆假期生活。刚上了一节课就接到通知全体做核酸，后两节课预示着上不成了。还有课要讲、还有教辅要处理……总之我也很难过但我始终保持清醒。因为下午还有两节课，我就再三强调学生晚上回家一定整理好书包，每天都要背齐书回家！庆幸的是我也是把语文课本、练习册、教参都背到了家里。总有那一两个孩子不听话，拿书不拿教辅……就这样第二天的事我们大家都知道。
10月10日我和班主任赵老师在语音里商量，如何开展网课？确定在钉钉上网课，安排好上课的时间和内容，就这样在班级群里提前组织学生准时上网课。
我的网课是这样安排的:首先，我认真的备好每一节课，每一课分成两个课时，第一个课时初读课文讲解生字词，第二课时精讲课文处理课后题。课前让学生提前预习本节课要讲的内容。课后在家校本里布置当日学习任务。就这样我一步一步的备好课，制作好课件，用电脑桌面共享模式展开了我们班的网课。其次，上完三天网课我发现，一味这样上课让学生缺失了兴趣，效果不是很好。因为他们认为老师在电脑上看不见他们在干什么。于是在课堂上我采取连线提问、打字回答问题等多种方式来测试学生究竟专心听讲了没？最后就是反馈，每天在家校本里批改作业，一天批改3次，错字批改，订正再改，评出优秀作业和退步作业。写的好的截图展示给大家看看。就这样去督促孩子们认真完成作业，激发学生的学习兴趣。孩子们交作业大部分写的又快又好。读书打卡也是这样，个个都是老早起床开始读开始打卡。孩子们的学习积极性很高，我也很感动。但总有几个同学上课不及时，作业不交。我和班主任赵老师商量后，联系了家长，希望能以看回放的方式让孩子不落伍，跟上学习的步伐。我们共同努力。
没有哪个冬天不会过去，也没有哪个春天不会到来。”我会拿出百倍努力让学生收获满满，停课不停学，进步不止步！
