《从怕学习到爱学习》早读，有感，我学会了创新思维力？
什么是创新力思维，网上的解释是：创新能力不是一种单一的能力，是由一些思维能力综合而来的，包括系统思维能力、创造性思维能力和实践能力。
结合今天书本以及大家的分享，我觉得创造力思维是一种可以变通的灵活性思维。比如我们经常说的孩子三年级现象，为什么三年级是拉开差距的时候，因为三年级后就需要更多的灵活思维变通能力，不是简单的背诵或者套用老师说的123，需要自主思考。如果家长从小引导孩子思考，思考多种答案的可能性，家长切记不要提供唯一的答案，这样不利于孩子思维能力的锻炼，也会对创新能力有阻碍。
课程里提供了4个方式：回忆解题思路、司马迁逆向思维和建筑师需要的多元思考、（找不同）事件中找答案、虚构类非虚构类书籍的协助功效。
对我收获最大的是：重复解题思路以及提供多种思考条件给孩子。比如我们要让孩子多思考，让孩子感受到思考带来的不一样惊喜，才会爱上思考，感受思考的奇妙。
接下来，在生活中检查作业、思考解题思路、回想今天都发上了什么、哪些对我有感受，我需要做什么调整和改变吗？
