1.为什么要用检视阅读读第二篇？

*分析阅读的要求

*主动阅读的要求

*本篇难度大，作者是专家，难懂、难理解（产品经理是以用户体验为主）

*本篇布局不符合结构性思维，分-总关系（一般都是总-分-总）

2.检视阅读5步法

*看包装：讲方法的章节，归为阅读技巧、方法类（技巧类，管理效果公式，XX方法解决XX问题)

*看整体：目录：总分总的方式讲解技术；分析阅读分3个阶段，每两章是一个阶段；疑惑：第十、十一章不是一回事吗 ？辅助工具书怎么出在这了？目的：讲述分析阅读的相关技术；目标：列出各种方法，从多个角度说明怎么进行；受众：想读难度的书的读者

*看细节：关键词（概念整体构架的核心之处）：分类、实用性、理论性、规则、构架、大纲、写下来、评价、赞美、完整性、辅助阅读；作者的诚意度：百分之一百二

*下判断：价值：非常精细的阅读技巧，每个部分都有相应阅读的场景和方法说明，阅读后必然受益匪浅；章节构架中呈现作者的书写思路，如何展开观点，边学边练；找关键词看似容易，要与作者对比，学习作者的思维；案例多，自己阅读的少，讲解难度大；越早越好，采用分析阅读来读

*粗阅读：1.整体谈了什么？如何构建主题？——作者在较高的阅读标准下，通过案例加讲解的方式，从书籍分类、结构把握、细节分析、阅读理解流程、评估判断、辅助阅读等6个环节进行讲述和论述，讲述了分析阅读的具体方法（结构化思维总结的写法：在序言的基础上，通过ABCDE说明G）。3个阶段，11个规则，以及额外篇，采用总分总的方式（从对象的角度）2.融会贯通5步法CDRAP的应用：检视check（分类：属于什么类别，整体：是什么）、解构（拆解、组合、澄清逻辑）、提炼（具体的实物中提炼出高度，提炼出关键词：反复问“这是什么”）、关联（低：联想到其他案例，高：与原有的知识体系对接）、呈现（书写，演讲）3.写给自己的话：阅读前，必须要知道本章讲了什么，作者是怎么讲的，我要怎么讲；太多人在本篇放弃，可能原因有案例太多，案例看不明白，结构不清晰，要做好心理准备

3.建议

既然开始了，就要对自己负责任。再难也要走下去，面前就是金山，让我们一起读下去！