转眼间就到了期末，本学期我担任了六年级数学和六年级体育，在领导和学生的配合下圆满完成了本学期的教学工作，接下来，我说下本学期的一些感想:
1.对待学生
以前我教过的学生已经把我传的很厉害了，所以在课堂上以及作业这块学生表现的都很好。其实我一直在努力改变，想变成一个对待学生温和点，多笑点，幽默点的老师。最近两年我都在转型，试图基本不打不体罚不学生，即使很生气也会压着心里的怒火叫一边估计激励学生，我就说即使学习不好，品德好也不错，比如我们班的丁旭光，虽然学习不好，但是劳动特别积极，我一说干什么活跑的比兔子还快，上次让他和我一起扫舞蹈教室里的水，那么冷的天扫了两节课他的鞋子都湿完了还说老师我不冷，没事。每个班估计都有这样的孩子吧，学习上确实什么都不好。对待退步和进步比较大的学生我都会特别提出要求，让他自己制定目标，明确自己在本班的位置，决心要超越谁。我们班还有一个问题孩子，家里条件很不好，但是他数学特别好有时候考100分，可是他性格不好脾气也不太好，在家老和他妈吵架甚至打架，扔家里东西。一生气都不来学，一不来就是两三天，我也特别着急，他妈来找我说让我去劝他，苦口婆心劝来了，后来还是过一个月左右不来一次，我就总是打电话发信息劝他。这两年来我觉得和以前比对待学生我是温和了很多。
二.对待教学
以前呢，听过张怡老师的课。总觉得她的课学生都特别愿意听。觉得他的导入非常新颖到位，思路清晰，整节课学生听的也都很轻松。一直在跟她学习，每次上课先不说课讲的好不好？我都会去网上找一些比较能有吸引力的相关导入。便于吸引学生的学习兴趣，兴趣一上来问，问本节课要效率，我的要求是当天知识当天学会。如果某天有太多的人不会，或者知识有点儿难，我就不往后继续讲。比如第一学期，我觉得第一单元知识很重要还难，对第一单元整整学习了一个月。对待复习，我会找几张往年伊川县的卷子。把每一类题型都找出来。比如判断经常出哪一种选择，选择经常出哪一种填空，填空经常出哪一种我都会把它归类。然后找五张卷子，让学生每天做一种题型，周一全部做填空，周二就是判断，周三就是选择，依次往后，刷完某一类型题。会让学生告诉我会出哪一些，然后必须学会哪一些，最后再用整张卷子去练习。
三.对自己的评价
在学生做题时做作业时或考试前我总觉得不放心他们单独去做，不会让他们独立学习。总会把难题或者易错点经常提示他们，从对学生们有说不完的要求和嘱咐，总觉得自己太婆婆妈妈。反倒学生也不知道能不能记心里。对待自己的孩子我也是这样，也许这就是作为老母亲的心吧。我觉得作为教师应多注意以下几点
用心记住每个学生的名字，让学生在欢声笑语中学习，尽量多给学生发言的机会，走下讲台到学生中去，用心对待问题学生，上课坚决不拖堂，还有就是觉得自己的字写的很不好。有时候学校让练字总想自己给学生露一手。然而总觉得自己的字拿不出手，以后对待练字这一块儿，我还要多像宋老师，魏老师等学习。
总地来说，希望自己能在不断的努力中克服不足，争做一名好老师。谢谢大家的聆听！
