大家晚上好，我是梦云。日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。今天要给大家分享的书是《有效学习》。
在终身学习的时代，如何有效学习与坚持学习一样重要。在这样一个时间极度碎片化的时代，如何系统化学习，成为每个人必须解决的问题。
《有效学习》是美国国家智库高级研究员泊泽尔用启发性的故事和语言向你展示国际上关于“有效学习”这一学科的新成果以及相应的简单技巧，把学习打造成一个人人都可以接受的过程，对我们的工作和人生都大有益处。
这次，我重点介绍书中六个有效学习的关键点。
一、学以致用
动机是学习活动的终极动力，主动探索和发现事物的价值感及意义，富有创造性的学习活动，塑造积极的思维模式，学以致用。
对自己感触最深点的莫过于，探寻学习的价值感及意义，建立学习在工作、生活的关联，并如何进行管理。
二、循序渐进
该章节的内容主要包括了设定学习目标、制定学习计划、掌握基本技巧和掌握专业技能、情绪管理。
我比较感兴趣的点有三个。
第一个：极简主义。是近几年很流行的一个词，成为我们工作、生活的某种意义上的精神追求，断舍离、日日清等，成为我们的生活方式的一种。把专业知识分解成大脑能够消化吸收的片段，把注意力集中在这些分散的信息片段上。
第二个：学习窗口。听过时间窗口、风口。最佳的学习窗口就是刚刚超出我们知识和技能范围的边缘位置。学习的窗口是始终变动的，一旦掌握了一项技巧，就需要转向下一个技巧。
第三个：元认知思考。专业技能和记忆都不是线性事物，是一张逐渐蔓延的网络，里面有各种连接和汇聚的节点。用融会贯通、彼此关联的方式进行思考，通过问题的表面特征识别出深层的核心问题。做事、学习多问几个元认知问题，梳理逻辑性与合理性，我们可以少走很多弯路。
三、精益求精
主要内容包括：学习需要积极反馈才能做到有效监控。学习的过程是一个需要付出努力且不断试错的过程，善于调整学习时机，做好情绪管理，把关注点放在精通专业技能上。
四、格物致知
本章节作者利用实例，阐述了拓展知识领域、打破学习边界、知识实践运用等方式方法，成就属于自己的“格物致知”。
第一，跨界。知识与知识之间是共通的，知识还是那个知识，为什么别人用得到，你却想不到呢？关键是，我们要从以往的点状思维转变成网状思维，打开自己，延伸触角，搭建更多的连接节点，打破知识的边界。
第二，融合。如何实现将知识转化为生产力？如何将跨界的思维进行融合，链接出更多的新的机会与解决方案？我们要有开放的心态，主动融入百家争鸣、百花齐放的思潮中，感受社会多样性带来的思维和知识的多样性，寻找共通点，实现知识融合与知识嫁接、转化。
第三个关键词，共生。不确定性是创新的源泉，我们要学会在流变的世界中寻找到阶段性的稳定，并不断打破现有平衡，在否定之否定的过程中实现螺旋上升。同时，要眼界更宽、视野更广、心态更开放，对细微的差别保持敏感。
五、融会贯通
通过系统化思维，寻找知识的内在联系、发现背后的规律，找到万变之中的不变，以不变来处事。
第一，建构系统思维
有效学习归根接地就是对事物内在关系的思考。知识点与知识点之间的内在关系是什么，为什么能联系到一起，以及是如何联系到一起的，以及自由组合之间，是否存在新的机会与解决方案。
第二，理解底层逻辑
以“查看事实性的证据；建立一套理论；检验这套理论；形成结论”四步，运用具体工作、生活场景中进行实践，迭代升级。
第三，解决现实问题
理解：未知的问题是什么？你掌握了哪些数据
规划：发现已有数据与未知问题的关联计划
实施：看看你能否证明你的想法
回顾：从解决方案中学习，发现并解决问题，最终实现知识价值变现。
六、温故知新
当今是一个快节奏的时代，也是一个慢节奏的时代，快是因为我们快到没有太多的时间反思、自省；慢是相对于快速发展的时代，自我迭代速度远慢于时代迭代的速度。我们在努力学习的同时，真正吸收到的有多少呢？
第一，虚怀若谷，戒骄戒躁。
今天的时代是一个彰显个性的时代，小红书、直播、抖音、快手、火山等APP已成为年轻人的代言人，我们已经成长为过度自信的一代。月满则亏，水满则溢，适当的断舍离和倒水，为新鲜的思想和知识腾出空间，正所谓，问渠那得清如许，为有源头活水来，活水很重要。
第二，自我觉察，定期评估
定期抽出专门的时间进行有意识的自我觉察：我是怎么知道的？我都懂得了哪些？我有没有核实过自己所掌握的内容，并对胶着点问题，深入反思。也很喜欢这句话，最棘手的客户是你最佳的学习资源，这也是我们营销人所必须持有的态度，所谓，问题就是你的机会，解决问题就是你的价值所在。
第三，快执行，慢思考
植树节圈里流行一句话：种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。在现代强调快速阅读与学习的时代，我倒是觉得慢思考挺值得推崇的，任何经久不衰的东西都值得回味、悟道。慢思考，停下来，动脑经想一想，也许更容易实现自己的目标。
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