新学期开始，我们期待已久的
故事情节：文中讲述了一只与众不同的羊—赫尔伯特，身上虽然有着长长的羊毛，但是他不想剪羊毛，觉着剪掉羊毛会很冷。星期一早晨偷偷溜走，由于有着长长的羊毛，他是捉迷藏的高手、也是滚草垛的冠军……
但是，由于长长的羊毛，身上开始出汗，觉得极不舒服，于是约一个星期的早晨，它决定剪去羊毛，用羊毛为每只羊织出厚厚的围巾，让他人都感到了温暖。
在阅读画面的过程中，我们并没有出现“个性”一词，而是让孩子们通过自主看图，慢慢发现、丰富赫尔伯特的各种个性，从而体会到赫尔伯特是一只有个性的羊。
正如绘本的导读中所写，每个孩子都是在学会做一个与众不同的自己的同时，学会接受与众不同的他人，也只有懂得这一点的孩子，才会懂得如何快乐地和整个世界一同成长。
大熊哥哥绘声绘色的讲绘本，小学生仔细观察图画，所以说你从图画封面上、故事内容中看到了什么？然后仔细的想一想，有个性的羊赫尔伯特，它有哪些与众不同呢？这样通过引导学生仔细观察思考，把一本薄薄的书分析的透彻细致，学生从图画中发现赫尔伯特的个性：爱玩、臭美、善良、有同情心
听完故事后，我引导学生认真想一想有个性的羊，你发现他哪些与众不同的方面呢？同时想一想，每个人都是独一无二的自己，画一画你的个性是什么？
张浩达同学画了一个酷酷的男孩，他爱玩游戏，爱吃鸡翅，汉堡，薯条，爱玩老鹰，捉小鸡的游戏。
高钰涵童鞋画出了她的个性，喜欢画画，爱吃烧饼，爱玩小猫钓鱼的游戏。
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这一节橡果阅读课堂的绘本《有个性的羊》，也是引导学生发现自己的个性，从而张扬独特的自己！
