2022-12-08 - 草稿(124)

彤  你有不开心了,不高兴了能给妈妈说,这是妈妈值得庆幸的,幸亏彤你心里不舒服了,还给妈妈说。

彤,老师没有提问你?还有呢?还有呢?,,,你说清楚了,妈妈也听明白了,你是怎么看待这个事的?

彤,那你的内在需求是啥,你想要什么?你的感受是什么?针对老师不提问这件事,咱应该怎么去做?

乖乖,当你给妈妈说,老师不提问,这个事儿的时候,你是咋想的?那老师是从开始上网课都不提问咱,还是就是说三天或者一周都不提问咱?你说的这个不提问,你是一个什么概念?

闺女咱俩来讨论一下,那么你感觉老师提问比较多的学生都是什么样的学生?都是什么程度的学生?当讨论完之后,其实也就明白了,老师提问的是不同程度的学生,他并不是针对学习好的或者学习不好的学生。

这个自由性是非常大的,当他认识到老师在点名提问的时候,其实并没有针对性的,而是自由性很大的。

其实在老师心里边儿,并没有说我因为喜欢你我才提问你,我因为不喜欢你,我就不提问,你让孩子认识到这一点,那么其实孩子就也就明白了,老师并没有,并不是因为不喜欢我不提问我。

我上学的时候儿,其实曾经有过这样的一个心理,就是说老师不喜欢提问我,是我不好吗?是老师不喜欢我?内心好一阵忐忑,纠结。

王纪琼:那句话,我只爱爱我的人,强大自己,同时去影响那些不爱我的人。你喜欢不喜欢我,是你的事,我好了是我的事。

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